Représentations sociales : la méthode de l'Induction par Scénario Ambigu (ISA)

Thèmes abordés

Pharmacie - Santé - Social, Représentations sociales, méthode de l'induction par scénario ambigu, ISA, étude expérimentale, personnes âgées, élément périphérique, processus d'objectivisation

Résumé du document

Dans le cadre d'une étude expérimentale sur la représentation sociale de la personne âgée, le chercheur souhaite tester la centralité de certains éléments en utilisant la méthode de l'Induction par Scénario Ambigu (ISA). Plus précisément, il s'agit de tester l'hypothèse selon laquelle l'élément "ont beaucoup de temps libre" est un élément central de la représentation de la personne âgée, alors que l'élément "sont souvent seules" est un élément périphérique.

Extraits

[...] Sur le plan méthodologique, les enfants devaient dessiner la radioactivité, puis commenter leur dessin. Les résultats montrent que la plupart des enfants dessinent un gros nuage, placé dans la moitié supérieure du dessin, et qualifié de « méchant ». Souvent, les dessins comportent également un réacteur nucléaire qui « vomit » du feu, des flammes et des particules radioactives. Une pluie lourde, des rayons, des éclairs ou des projectiles contaminent la terre (plantes, animaux, hommes, Illustrez, à partir de cet exemple, les processus d'objectivation et d'ancrage à l'œuvre lors de l'élaboration d'une nouvelle représentation sociale. [...]

[...] Psychologie « Représentations sociales » Questions CM 1. Dans le cadre d'une étude expérimentale sur la représentation sociale de la personne âgée, le chercheur souhaite tester la centralité de certains éléments en utilisant la méthode de l'Induction par Scénario Ambigu (ISA). Plus précisément, il s'agit de tester l'hypothèse selon laquelle l'élément « ont beaucoup de temps libre » est un élément central de la représentation de la personne âgée, alors que l'élément « sont souvent seules » est un élément périphérique. [...]

[...] X n'est pas une personne âgée » (réfutation de l'objet représentationnel). Les participants sont ensuite invités à évaluer la personne décrite en référence aux deux éléments à tester : « Pensez-vous que M. / Mme X : a beaucoup de temps libre ? est souvent seule ? » Pour répondre, les participants doivent se positionner pour chaque item sur une échelle allant par exemple de 1 (très certainement pas) à 6 (très certainement). b. Présentez, sous forme d'un graphique, les résultats attendus par le chercheur. [...]