Il s'agit d'un cours de psychologie de soin intéressant les relations qui pourraient se jouer entre les soignants et les soignés, au cours d'une relation de prise en charge, d'accueil, d'entrevue, d'entretien diagnostique, thérapeutique. Il est aussi important de mettre en relief l'intérêt de ce cours aux étudiants de psychologie, des sciences infirmières, des techniciens de kinésithérapie, de réanimation et de soutien social des personnes en difficultés physiques, psychiques, sociales. C'est un donc, un support théorique pour renforcer les connaissances lors d'une relation de soin clinique.
[...] «L'autonomie, c'est la navigation dans le champ de nos dépendances» (Memmi. 1979). La particularité de la relation de soin, c'est qu'elle situe celui qui demande (le patient) dans une position de dépendance par rapport à la maladie et ses répercussions (handicap, etc.) donc à fortiori vis-à-vis des soignants supposés savoir la guérir et auxquels il demande réparation. Le malade se trouve donc dans une situation de dépendance, laquelle variera, dans sa nature et dans son intensité, selon la personnalité du malade et du médecin comme de la nature de la maladie. [...]
[...] C'est le rapport du maître à l'élève organisé autour de la transmission du savoir du maître. Cette composante est très largement répandue dans la relation de soins puisque le patient s'adresse au médecin en tant qu'il est investi comme «sujet supposé savoir» tant sur le plan aussi bien diagnostique que curatif. C'est la base du pouvoir médical nécessaire pour permettre la complaisance du patient à son traitement, mais nul besoin en fait de la compréhension de celui-ci; ce qui compte, c'est la confiance dans ce présupposé savoir et le constat de son efficacité à travers ses résultats sur les symptômes. [...]
[...] L'infirmier doit éduquer le patient tant au niveau des soins que de la prévention. Ce rôle est particulièrement important notamment pour les maladies chroniques nécessitant des sons réguliers (diabète, etc.): informer, expliquer voire rectifier certaines informations médicales mal comprises ou restées énigmatiques pour le patient. Cette information sera d'autant plus efficace qu'elle viendra faire réponse aux questions du patient: savoir, comprendre, prévoir La relation coopérative Elle est fondée sur la coopération (action de participer à une œuvre commune), l'accord, l'appui, l'aide, le concours, la contribution et la solidarité. [...]
[...] Le risque relationnel majeur inhérent aux soins, c'est que la relation soignant-soigné devienne une relation soi-niant / soit-nié. Il semble important de décrire les différents modes de relation existant entre les individus pour pouvoir comprendre ce qui constitue la spécificité de la relation soignant-soigné La relation sociale A partir du moment où l'individu n'est plus seul, il entre en communication. ne peut pas ne pas communiquer», note P. Watzlawick dès qu'on est en présence d'autrui qu'on s'adresse à lui ou que l'on demeure mutique en sa présence. [...]
[...] Il influencera de manière décisive la façon dont le sujet se préoccupera ultérieurement de sa propre santé. Le problème se pose quant à l'âge adulte quand ce souci provoqué chez l'autre devient l'unique manière d'être en lien avec lui La relation de dépendance La dépendance est le fait pour une personne de dépendre de quelqu'un ou de quelque chose (assujettissement, esclavage, obéissance, servitude, soumission). Il faut distinguer DEPENDANCE PHYSIQUE ET PSYCHIQUE, les deux pouvant néanmoins être corrélées comme chez le toxicomane. [...]
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