Psychopathologie de l'enfant, stade anal, stade phallique, complexe d’OEdipe, troubles dysphasiques, dyslexies, dysharmonie cognitive, conviction mégalo maniaque, hyperactivité
On considèrera que l'enfance commence à partir du début du stade anal, à 18 mois. L'enfance dure donc de l'âge de 18 mois à l'adolescence, cela fait environ 10-11 ans.
A 18 mois commence le stade annal. La problématique principale étant la conquête d'indépendance et d'autonomie. C'est une période marquée par le contrôle et notamment celui de la motricité : marche et sphincter. L'éducation à la propreté est en jeu. Ce contrôle du sphincter devient un plaisir chez l'enfant de découvrir qu'il a un pouvoir. Il va se servir de ce pouvoir comme une monnaie d'échange.
[...] Le tic peut apparaitre n'importe quand (provient d'une maladie avant, d'un mouvement nouvellement appris Le syndrome Gilles de la Tourette Le syndrome de Gilles de la Tourette est une forme de tic où la personne a de nombreux tics associés à des écholalies (=répétition de ce que dit l'interlocuteur), la coprolalie (=dire des mots vulgaires, insultes, ou propos à caractères sexuels), la présence de grognement voir aboiements et des reniflements, et enfin des gestes ou des comportements étranges. Contrôler ce syndrome est dangereux pour lui, car, à un moment, il déborde et relâche encore plus le syndrome. Ce syndrome est souvent vécu de façon honteuse. Dans la plupart des cas, il y a des symptômes obsessionnels associés, c'est-à-dire que tout ce comportement est pris avec des obsessions et des compulsions. [...]
[...] Il ne peut pas être diagnostiqué avant 6 7 ans. Avant les enfants sont naturellement inattentifs dans l'action. Il faut repérer : L'instabilité motrice (constamment en mouvement ) L'instabilité psychique (inattention, les parents se plaignent que l'enfant ne prête attention à rien). Sur le plan clinique, on remarque qu'il n'y a pas de continuité dans les projets. Souvent, les jeux ne peuvent pas être finis. Il y a une recherche de satisfaction immédiate, ils ne peuvent pas, ne savent pas attendre. [...]
[...] Il entend par là que dans les deux premiers cas on devrait davantage parler de névrose infantile. L'inhibition se caractérise par un gel de l'appareil psychique. On ne perçoit pas chez l'enfant ni de plaisir ou de déplaisir, ni d'angoisses, ni de culpabilité Certains parlent de limitation du Moi Ce serait une sorte de paralysie psychique de la pensée et de la conduite. Souvent, cette inhibition est appelée timidité par les personnes autours. Il y a donc très peu de demandes de soin pour ces enfants-là. [...]
[...] Il y a une confusion entre soi et l'extérieur, des difficultés à faire émerger des mécanismes intellectuels de différenciation. Les troubles de la psychomotricité L'instabilité L'instabilité, est plus connue sous le terme d'hyperactivité. L'hyperactivité est un terme sous lequel on met beaucoup d'éléments. Elle peut provenir d'angoisses. L'instabilité est peut-être le plus grand motif de consultation. Elle concerne surtout les garçons, environ 80% des cas. Les plaintes viennent surtout des institutions et des parents. L'instabilité correspond à une activité excessive et désordonnée. [...]
[...] Les manifestations psychotiques Il est très difficile de définir la psychose infantile. Elle nécessite une longue observation. Il y a autant de conception de la psychose infantile qu'il y a d'auteurs. La théorie va souvent influencer les interprétations cliniques. Il y a différents courants psychanalytique qui mettent en place différentes visions de la psychose. En France, on différencie deux types de manifestations psychotiques infantiles. D'un côté, il y a les psychoses précoces et de l'autre les psychoses tardives/de la seconde enfance. [...]
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