Psychologie du développement: l'attachement entre la mère et l'enfant

Résumé du document

Dans la théorie psychanalytique, le psychisme du bébé nait et se développe à partir de l'état psychique de la future mère. Ça signifie que la femme enceinte connaît des modifications physiques, mais parallèlement elle connaît de nombreuses modifications psychiques qui sont liées ou non aux modifications physiques.
Racamier et Winnicott sont les 2 premiers théoriciens à s'intéresser à l'état psychique de la femme dans les années 1960 et sur le plan théorique avant les années 60, la vie psychique de la femme n'avait jamais été au centre des sujets pour les psychologues, pour 2 raisons :
- Ils pensaient que c'était une période courte.
- Quand une femme est en cure psychanalytique et devient enceinte et bien cela perturbe fortement la cure.

Extraits

[...] 2ème outils : les histoires à compléter On propose à l'enfant des petites figurines mises en scènes et il s'agit de placer l'enfant dans le contexte d'une histoire ou un enfant représenté en figurine est confronté à des situations plus ou moins problématiques : la séparation ; il faut raconter la suite de l'histoire. On va évaluer la capacité de l'enfant à rentrer dans la situation. On évalue aussi le contenu de l'histoire inventée par l'enfant qui serait le produit du modèle d'attachement qu'il a construit. [...]

[...] [ ] Ce lien mère-bébé (relation objectale) est dépendant de la satisfaction des besoins notamment les besoins alimentaires. Ce qui est commun à tous ces concepts c'est que la question du développement psychique de l'enfant repose sur la capacité initiale de la mère à être disponible psychiquement. Grâce à cet état psychique particulier que connait la mère, et bien son appareil psychique va pouvoir contenir ce que son bébé est incapable d'intégrer compte tenu de son immaturité psychique au tout début de la vie. [...]

[...] Ccl : la théorie de l'attachement a mis en évidence un lien sui n'est pas forcément un lien causal entre les comportements parentaux de soins et les patterns d'attachement de l'enfant. - Elle a montré comment ces patterns relationnels s'intériorisent sous la forme de représentation mentale. - Montre comment ces modèles internes de relation influencent les comportements relationnels de l'individu tout au long de sa vie, mais aussi comment ces modèles internes de relation influencent les comportements de soins des parents à l'égard de ses enfants. [...]

[...] Ce moi émergent est en grande partie, mais il tend vers l'intégration et que la fonction contenante de la mère est primordiale dans ce processus de maturation. Cette position qu'on a prise n'appartient pas à la théorie Freudienne ou encore d'autres psychanalystes comme Sptiz. Pour eux l'état psychique du bébé est caractérisé par le fait que durant les 1ères semaines de vie il n'y a aucune relation d'objet même un objet partiel comme le sein, eux parle de stade indifférencié ou encore de stade anobjectal, ou encore de stade autistique. [...]

[...] Type d'attachement enfant et adulte En fonction des comportements d'attachement, on classe les enfants en 3 catégories. D'abord en 2 : - Soit l'enfant est sécure (type (sécurisant) - Soit l'enfant est insécure o Soit il a un attachement insécure ambivalent (type o Soit il a un attachement insécure évitant. (type Réaction de l'enfant de type B à la situation étrange : - Il interagit facilement avec son parent et son exploration est plutôt efficace et structurée. Lors des séparations avec sa mère, il est plutôt en détresse, il pleure, mais il est réconforté à son retour ce qui lui permet même d'aller explorer de nouveau l'environnement. [...]