La théorie de l'attachement formulée en 1958 par Bowlby décrit les mécanismes rendant compte de l'établissement des liens entre le petit et sa mère. Cette théorie est inspirée des travaux éthologiques sur l'empreinte, conduite innée permettant au petit de suivre le premier objet mobile qu'il voit et qui est généralement sa mère.
[...] Ces descriptions datent des années 40, il faut remettre dans le contexte. Il nomme dépression anaclitique le syndrome présenté par ces enfants qui sont pleurnicheurs, puis indifférents, et enfin léthargiques. Hospitalisme quand l'enfant est privé de l'objet aimé pendant plus de 5 mois. La mère en nourrissant l'enfant lui permet non seulement de satisfaire un besoin vital, mais devient un objet qui procure du plaisir. Dans la théorie de Bowlby, l'attachement remplace la dépendance émotionnelle, elle rejette le modèle des pulsions. [...]
[...] Modèle hydromécanique et modèle cybernétique Le modèle hydraulique ou hydromécanique repose sur l'hypothèse d'une accumulation d'énergie (source interne) à l'intérieur de l'organisme, comme l'eau s'accumule dans un réservoir. Le réservoir dispose d'une valve de fermeture qui peut s'ouvrir et donc libérer le contenu du réservoir, sous l'effet conjugué de la pression interne et des stimuli externes. Si la pression interne est très forte, pas besoin de déclencheurs externes. Si pression interne faible, déclencheurs externes importants. Quand le contenu du réservoir est libéré, il faut attendre le remplissage pour obtenir à nouveau le comportement. [...]
[...] Pour Schaffer et Emerson des enfants ont dès la première année de leur vie plusieurs figures privilégiées : mère père et une autre figure comme grand-parent, voisin Pour Grossman (1998), le rôle de la mère est d'apporter au bébé la sécurité nécessaire pour qu'il puisse suivre son père dans une ouverture aux autres et au monde. Pour Fivaz et Corboz (1999) le développement affectif du bébé est dans une situation triangulaire où chacun des protagonistes à son rôle à jouer. Une action de l'un provoque des réactions des autres. [...]
[...] Outre une fonction de protection, l'adulte rempli le rôle d'un modèle permettant au petit d'identifier les membres de son espèce et de s'intégrer au groupe. Expérience mères fourrures et mères fil de fer Les singes vont vers la fourrure sauf pour se nourrir au biberon du fil de fer. Ces singes présentent moins de troubles que les singes élevés en isolement total Les psychanalystes Spitz : troubles chez l'enfant lors de la séparation prolongée à un adulte. Pas de relation privilégiée. Tableau dépressif qui s'aggrave après 5 mois. [...]
[...] Les bébés se calment et se remettent à jouer (groupe sont résistants-ambivalents (groupe C = mère), ou évitant (groupe A = jouets), insécurisé-désorganisé-désorienté comportements anormaux en présence de la mère (groupe D). On constate qu'environ 65% des bébés développent un attachement de type secure un attachement de type anxieux un attachement de type évitant et un attachement de type désorganisé. Aujourd'hui le Q-sort permet de mesurer l'axe de sécurité de l'attachement à partir d'un classement effectué par les parents ou un observateur sur 100 items. La tâche des histoires à compléter est destinée aux enfants d'environ 3 ans. [...]
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