Les conduites à risque et addictives et les troubles de la personnalité

Résumé du document

Les conduites à risques sont protéiformes. Leur spectre s'étend de la consommation (usage mais aussi mésusage) de substances psycho-actives (abus, dépendance) telles que le tabac, l'alcool, les produits (cannabis, amphétamines, ecstasy, crack, cocaïne, etc.) aux rapports sexuels non protégés (risque d'infections sexuellement transmissibles « IST », risque de grossesse), aux fugues, à la conduite de véhicules motorisés (exemple : vitesse excessive, absence de port du casque, non-respect des feux de signalisation, conduite à contre sens, etc.).

On a un phénomène de roulette espagnole dans des comportements tels que prendre les autoroutes à contre sens par exemple, ou les jeux dangereux dans les cours de récréation, qui vont être sur le versant hétéro-agressif, (exemple : jeu du foulard) font aussi partie du spectre des conduites à risques. De même que les tentatives de suicide, ces comportements ont une potentialité et une intentionnalité mortifère qui vont s'appuyer sur l'instrumentalisation de la mort : jeu explicite avec la mort (...)

Extraits

[...] que certains adolescents recherchent délibérément. Cette attirance pour les activités et comportements induisant de fortes stimulations a été conceptualisée comme dimension de tempérament par Zuckerman [101] : la recherche de sensations, et par Cloninger : la recherche de nouveauté La recherche de nouveauté : modèle psychobiologique de Cloninger. Conceptualisation de Cloninger. La recherche de nouveauté qui serait reliée au système dopaminergique est considérée par Cloninger comme l'une des dimensions fondamentales de la personnalité et est plus élevée à l'adolescence que chez l'adulte [94]. [...]

[...] Il s'agit donc ici, non seulement pour l'adolescent de tester son courage, mais aussi de se mettre en situation où il pourra gérer une angoisse (exemple : vaincre sa peur du vide dans le parachutisme), alors que celle-ci lui échappe dans sa vie de tous les jours. Il semble donc que le danger soit source de bénéfices pour certains jeunes et donc par delà même attrayant. Il existe un danger dans la légitimation de ces conduites à l'adolescence cad dépathologiser les CAR. Or chez certains les enjeux développementaux ne sont pas les seuls en jeu. [...]

[...] Pour d'autres auteurs, il s'agirait davantage d'un modèle biphasique. L'usage d'une substance pourrait à la fois réduire un affect négatif et donner naissance à un affect positif [33]. Les adolescents qui expérimentent de hauts niveaux d'affects négatifs recherchent une substance qui provoquerait une expérience pharmacologique majeure. Dans cette perspective, une consommation de substances psychoactives, secondaire à un affect négatif, provoquerait une expérience émotionnelle positive. Ce type de relation causale pourrait induire un plus grand risque pour le développement d'une dépendance Les troubles anxieux. [...]

[...] conduites de consommation et addictives à un produit 1. Les conduites de consommation de substances psychoactives définition substance psychi et comportements d'usage une substance psychoactive est un produit aui en agissant sur le cerveau induit des effets psychiques, des sentations et modifie l'activité mentale et le comportment de son usager. Les sub psy sont très diversifiées, elles s'étendent du tabac, l'alcool, les médicaments psychotropes, cannabis, ectasy, cocaïne, héroïne ce sont des sustances qui exposetn les sujets a des risues pour leur santé. [...]

[...] Les conduites mortifères on les retrouve à travers les conduites de scarification, où les sujets attaquent leur corps. La pratique sportive n'est pas non plus exempte de danger pour l'enfant et l'adolescent (exemple : prise de produits dopants, surentraînement sportif, anorexia athletica etc.) et certains types de sports le sont davantage : les sports de glisse (surf, skateboard, exemple : les catcheurs, jeunes s'accrochant en rollers derrière une voiture, une moto ) ou encore les sports à risques (parachutisme, alpinisme, benji : saut en élastique d'un pont ).Toutes ces conduites à risques qui débutent et s'installent à l'adolescence, sont responsables, à court et long terme, d'une morbidité et d'une mortalité considérables. [...]