Processus et phénomènes intrapersonnels et intragroupes

Thèmes abordés

Psychologie sociale, motivation intrinsèque, régulation intégrée, régulation introjectée, régulation externe, rôle social, variable indépendante, estime de soi, représentation de soi, concept de soi, conscience de soi, motivation, TAD Théorie de l'Auto-Détermination, groupe, attitude

Résumé du document

Motivation intrinsèque : l'activité est exercée par choix, par intérêt et par plaisir (j'adore faire la vaisselle).
Régulation intégrée : l'activité est exercée parce qu'elle est en accord avec le soi et l'identité (avoir une maison propre me ressemble).
Régulation identifiée : l'activité est exercée parce qu'elle permet d'atteindre d'autres buts valorisés et est perçue comme utile (c'est important pour moi de faire cet effort-là).
Régulation introjectée : l'activité est exercée parce que l'individu a intériorisé certaines pressions externes (je fais la vaisselle parce que je me sentirais coupable si je ne la faisais pas).
Régulation externe : l'activité est exercée à cause de contraintes extérieures, pour éviter une punition ou pour obtenir des récompenses (je fais la vaisselle parce que sinon je serai puni[e]).

Extraits

[...] Donc mécanismes de groupe prioritaire dans les grands groupes, alors que petit groupe moins d'influence. Petits groupes : famille, groupe de travail Grands groupes : foule, culture, catégories sociales Groupes psychologiques (existent que dans notre tête) : groupe de référence groupe auquel on aimerait appartenir. Essayer de ressembler le plus au groupe de référence pour un jour espérer y être intégré. Quand ce sera le cas, ce sera notre groupe d'appartenance. Mouvance portée par K. Lewin : l'approche de la Gestalt. [...]

[...] Si d'abord positifs, alors bonne impression et le négatif d'après dilué. Impression on line effet/biais primauté. Primauté très actif car se déroule en ligne, au fur et à mesure. Effet/biais de récence : plus de chances de se souvenirs des derniers termes qu'on a eus. Informations individualisantes (informations qu'on donne, ex : qualités/ défauts) pour former une impression. Il y a aussi information catégorielle : femme, homme, vieux, bien habillé . Ce type d'information lui ne peut pas être caché. [...]

[...] Pour comprendre les souffrances des gens, faut le remettre dans son système pour voir si c'est son rôle qui cause ça. Taffel et Turner : approche catégorielle catégorie A et catégorie et niveau motivationnelle : si j'appartiens au groupe je vais dire que le groupe A est supérieur au groupe B. Approche sociométrique : mesurer avec sociogramme (schéma qui représentes relations dans un groupes entre les individus). On peut faire des choix négatifs et positifs, comme qui j'apprécie et qui je n'apprécie pas par exemple. Humain besoin d'être dans un groupe. [...]

[...] Un attachement très néfaste peut être la cause d'un estime de soi très faible chez ado et adulte On a des connaissances qui viennent de l'observation de notre comportement. En général on essaie d'avoir un comportement cohérent avec l'idée qu'on a de nous-même. Si ce n'est pas le cas, il y a cohérence et ça nous met dans un malaise. Les autres individus sont aussi une source de connaissances. On se compare à eux, mais ce n'est pas objectif. Cela dépend aussi avec qui on se compare possibilités dans la comparaison sociale : quelqu'un de mieux de nous--> comparaison ascendante. [...]

[...] Pour quitter mode automatique, il faut attirer attention, donc stimulus. Si caractéristiques des stimulus présent en mode automatique, peut passer mode contrôlé car on prêtera attention à ces stimulus car auront un peu changé. Ex : pendant pause pub le son augmente un peu pour nous attirer. On peut aussi jouer sur les motivations : on a tendance à faire attention à ce qui nous intéresse. Perception sociale stable : on a tendance à garder la 1ere impression qu'on s'est fait d'une personne. [...]