La théorie de la personnalité
Cours - 6 pages - Psychologie
La personnalité est un terme dérivé de "Persona", un terme latin désignant le masque d'un acteur de théâtre avec un caractère de permanence et de fixité. C'est "la fonction psychologique par laquelle un individu se considère comme un Moi un et permanent" (Lalande A. "Vocabulaire technique...
La psychologie dynamique au XIXe siècle
Cours - 2 pages - Psychologie
On peut d'abord s'intéresser aux débuts de la psychologie dans les pays anglo-saxons (PA-S). Grâce à Galton (XIXe), cousin de Darwin, il étudie la médecine. Pour lui, "l'hérédité devient toute puissante (…) les caractères raciaux sont donc permanents", il a mis en avant les...
Comment un individu devient-il acteur dans une organisation ? Les fonctionnements individuels et la communication interpersonnelle
Cours - 3 pages - Psychologie
L'attitude est un état d'esprit positif ou négatif vis-à-vis d'une personne ou d'une chose qui n'est pas observable par les autres. L'attitude se base sur les valeurs, la personnalité de l'individu et se forme progressivement sous l'influence du milieu social, de...
Les stades de développement de l'enfant
Cours - 2 pages - Psychologie
L'enfant connait divers stades de développement. Dès sa naissance, on a le stade oral qui va de 0 à 18 mois, puis le stade anal de 18 mois à 4 ans, et enfin le stade phallique à partir de 4 ans. Par stade, on entend pulsion. La pulsion est ce qui se présente à nous et qui va donc nous...
Qu'est-ce que la névrose ?
Cours - 3 pages - Psychologie
Le terme de névrose a été introduit par W. Cullen en 1777 et vient du mot "nerf". Il s'agit pour lui de dérèglements nerveux à l'origine de troubles psychiques et somatiques. En 1898, Freud distingue trois types de névroses. Tout d'abord les névroses actuelles liées à un...
Qu'est-ce que la psychose ?
Cours - 3 pages - Psychologie
La psychose peut se définit comme l'expérimentation d'hallucinations (qui sont des tentatives de guérison) et de la construction d'un délire. C'est une altération du contact avec la réalité. Il existe une psychose maniaco-dépressive (lycanthropie : homme-loup), introduite par Émile...
Théories et concepts fondamentaux - Catégorie et analogie
Cours - 18 pages - Psychologie
Le raisonnement humain adulte constitue un objet de recherche expérimentale en psychologie depuis quelques décennies seulement. Raisonner, être doué de raison, être rationnel et être logique semblaient jusque-là des expressions synonymes. L'étude des lois du "bien penser", de la pensée adulte...
Psycho-clinique - Les émotions
Cours - 5 pages - Psychologie
Etat affectif, brusque, intense, passager en réaction à un stimulus Viens de "ex movere" - ex : au dehors - movere : s'émouvoir, remuer, bouger, ébranler, agiter - ce qui nous met en mouvement Réaction soudaine impliquant différentes composantes : Cognitive: ressentir la peur...
Cours de psychométrie : étude de la mesure en psychologie
Cours - 127 pages - Psychologie
Nous allons d'abord nous intéresser à la construction d'un instrument de mesure et donc au processus de construction d'un test en cinq étapes. Il s'agit premièrement de déterminer les usages souhaités du test, ses utilisations prévues : pourquoi mesurer telle ou telle caractéristique ? On...
Introduction à la psychologie générale : fondement et méthodes de recherche
Cours - 317 pages - Psychologie
La psychologie n'est pas toute neuve : dans l'Antiquité, les philosophes et les médecins faisaient de la psychologie (étude des humeurs et les effets sur le comportement). Mais la psychologie n'était pas encore une science distincte. C'est au 16e siècle que remonte le terme...
Le développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 18 ans
Cours - 10 pages - Psychologie
Différents développements sont en jeu, tout d'abord la vision de l'enfant. À la naissance on a une perception nette entre 30 et 50 cm (au-delà la vision est floue) et pas de perception des couleurs. Le premier mois, notre vue s'étale sur un angle de 90°. Le deuxième mois interviennent...
Le développement somatique de l'enfant de 0 à 18 ans
Cours - 4 pages - Psychologie
Le développement somatique est l'"ensemble des phénomènes qui participent à la transformation progressive de l'être humain depuis sa conception à l'âge adulte". Il s'agit d'un double processus de croissance et de maturation. La croissance est le développement des parties du...
Le développement social d'un enfant de 0 à 18 ans
Cours - 2 pages - Psychologie
La socialisation est un travail qui permet d'inculquer les règles de vie commune (politesse, savoir-vivre en collectivité) à une personne. C'est un processus par lequel un être se transforme en être social, un mouvement par lequel la société façonne les individus en son sein. Ainsi,...
Psychologie : l'espace relationnel de l'enfant
Cours - 1 pages - Psychologie
Nous pouvons analyser la construction de la psychique et le développement de la pensée chez le jeune enfant. Il y a un double ancrage. D'abord l'état corporel avec un soin de holding, de handling. C'est la base de l'activité psychique, le "moi peau". Puis la motricité globale :...
Psychologie : l'enfant d'avant la naissance à la naissance
Cours - 2 pages - Psychologie
Un mythe très contemporain existe : si enfant n'est pas désiré, cela constituera alors une difficulté pour lui dès le départ. Mais à la naissance, les pensées sont différentes. Même si le bébé est non désiré, il existe un désir profond et inconscient. Le désir est non mesurable et il évolue....
Psychologie différentielle et psychométrie : définitions et méthodes
Cours - 48 pages - Psychologie
On peut définir la psychologie différentielle comme le fait de décrire et expliquer les différences entre individus dans des domaines et situations différentes. Cela demande des méthodes objectives pour mieux comprendre un individu. Cela s'observe au niveau intra-individuel, mais aussi...
Ethologie : étude de la cognition animale
Cours - 24 pages - Psychologie
La cognition est la manière dont un individu perçoit et comprend le monde extérieur. Il s'agit de l'acquisition d'informations, du traitement de ces informations, de la mémoire et de la prise de décision. La cognition animale désigne les facultés mentales des animaux non-humains et la...
Les enjeux de la psychopathologie de l'adolescent
Cours - 8 pages - Psychologie
L'être humain est un tout complexe, tout est lié. Il existe trois types de psychopathologie : de l'adolescent, de l'adolescence ou du processus adolescent. La psychopathologie est une discipline carrefour entre la psychologie, la psychiatrie et la psychanalyse. La psychologie...
Psychologie du travail : les interactions langagières et professionnelles
Cours - 9 pages - Psychologie
Il y a trois types d'implications au travail : l'implication affective qui se réfère à l'attachement émotionnel et à une identification envers l'organisation ; l'implication normative qui se réfère à un sentiment d'obligation de rester travailler dans l'organisation...
L'entretien clinique entre un patient et un thérapeute : de la théorie à la pratique
Cours - 16 pages - Psychologie
Il faut savoir construire un cadre de rencontre avec l'autre et le maintenir, l'ajuster, et adapter le temps de la rencontre avec le patient. Lors de l'entretien clinique, on construit un espace où on tolère l'autre personne telle qu'elle est, même si elle exprime des choses...
La notion de présence en psychologie
Cours - 3 pages - Psychologie
La notion de présence est une notion qui s'est développée par la psychologie et le corporel ; la posture est ce que l'on ressent au travers de sa sensorialité. Elle n'exclut pas la dimension transférentielle, mais se trouve en deçà, la présence est le niveau le plus basal, très...
Introduction à la psychologie du développement : l'évolution historique du 17ème au 19ème siècles
Cours - 3 pages - Psychologie
"Développement" est un mot d'origine latine qui représente l'action de déplier ce qui était enroué sur soi-même, on a donc une idée de progrès et d'amélioration. Dans l'Antiquité occidentale, on parlait très peu des enfants. Ils étaient vus comme des pages vides qu'il fallait...
Psychologie du développement : la maturation chez l'enfant
Cours - 1 pages - Psychologie
Concernant la maturation d'un enfant, les facteurs endogènes sont plus importants, d'où le rôle prédominant des facteurs génétiques). Ils sont responsables du développement de l'enfant, tout est déjà programmé chez l'enfant dès la conception. Le développement se fait selon un...
Les modes d'analyse des troubles psychiques
Cours - 1 pages - Psychologie
La psychothérapie est la mise en oeuvre d'une technique précise d'expression et de communication pour la remise en ordre du monde intérieur du patient en utilisant des moyens psychologiques. Le but est de favoriser l'autonomie psychologique (être conscient de ses dépendances), les...
Pervers et psychopathes : définitions et étiologie
Cours - 1 pages - Psychologie
La perversion de caractère représente une perversité qui ne reconnait pas la personnalité propre de l'autre, qui s'adonne à la pratique régulière d'actes immoraux sans notions de moralité. Un pervers est dans un déni du sexe de la femme et a une conduite sexuelle déviée répétitive et...
L'état dépressif à l'adolescence : sémiologie et traitement
Cours - 1 pages - Psychologie
L'adolescence est une période de grands changements, de maturation, traversée par des bouleversements bio-psychosociales. L'enfant se créer sa propre identité. Au niveau du corps, l'adolescent subit une perte de sa quiétude corporelle infantile, une perte de familiarité du corps ainsi...
Les différents types et les symptômes liés à l'état névrotique
Cours - 2 pages - Psychologie
Une névrose est un trouble mental modifiant peu la réalité et l'identité (pathologie relationnelle) d'un patient, qui est en situation égodystonique (il fonctionne mal avec lui-même) et n'a pas d'étiologie organique démontrable. Ce sont des troubles dont le sujet a conscience. Les...
Mécanismes de défense et approches psycho-sociales des comportements humains
Cours - 5 pages - Psychologie
Un patient face à ses angoisses va faire appel à différents types de défense tel que le refoulement, qui équivaut à un rejet dans l'inconscient des représentations désagréables et douloureuses. Les éléments refoulés restent actifs dans l'inconscient et vont remonter même si le patient dit...
Le développement psychologique et les mécanismes de défense
Cours - 4 pages - Psychologie
Les sciences humaines ont pour objet l'étude de l'Homme dans ce qu'il fait, ce qu'il est et ce qu'il a dans sa relation. Une émotion est un trouble affectif global brusque, intense et passager et agréable ou pénible. C'est une réaction organique. La peur est une confrontation à des...
Les concepts de psychologie cognitive : perception et représentation mentale
Cours - 2 pages - Psychologie
La psychologie est une science humaine, tandis que la psychologie cognitive représente l'étude du traitement de l'information, de la capacité à acquérir, conserver, utiliser et transmettre des connaissances. Elle commence au début du 19ème siècle avec Georges Boole et son calcul...
