Le moi, l'autre et le miroir : aspect clinique du regard
Cours - 18 pages - Psychologie
Le regard a une fonction haptique. Dans l'histoire du regard, plus le regard de l'être humain s'est développé, plus le corps de l'être humain s'est mis en retrait. Étymologiquement, regarder signifie poser son regard sur la chose. Le mot regard veut dire protéger. Il y a aussi...
Le corps et l'image du corps : le passage de l'enfance à l'adolescence
Cours - 2 pages - Psychologie
Nous allons étudier trois notions importantes, elles figureront chacune dans des parties différentes de notre développement. Dans une première partie, nous évoquerons : l'éprouvé - l'auto-affect de l'adolescent. Dans une seconde partie, nous étudierons : le deuil de l'enfance....
Sigmund Freud et la parole thérapeutique
Cours - 4 pages - Psychologie
Freud va délaisser l'hypnose et la suggestion au profit de la "talking cure". La règle dite de libre association, qui suppose un relâchement de l'attention sélective, va être au fondement de la méthode thérapeutique. Il est important à ce stade de distinguer parole et langage. Nous...
Les grands domaines de la psychologie
Cours - 2 pages - Psychologie
La médecine a connu de grandes évolutions durant l'Antiquité, notamment au sein de la Grèce antique. Pour Cnide (Galien), la médecine repose sur la notion de maladie, soigner est le fait de localiser le mal dans le corps. Pour Cos (Hippocrate), la médecine traite le malade dans sa totalité en...
Carl Gustav Jung : le dépassement de Freud et la psychologie analytique
Cours - 13 pages - Psychologie
Jung est un psychiatre, psychologue, qui participe à l'élaboration de la psychanalyse freudienne, de laquelle il va se détacher pour élaborer sa propre théorie de la psyché. Il fonde ainsi ce qu'on appelle la psychologie analytique à l'aide de nouveaux concepts comme celui...
Confiance en soi vs estime de soi
Cours - 4 pages - Psychologie
Il est primordial de comprendre la différence entre ces deux concepts ? Pour pouvoir s'améliorer, il faut tout d'abord savoir sur quel facteur agir. Bien souvent, on accuse un manque de confiance en soi comme le problème majeur, alors qu'en fin de compte, c'est un problème...
L'hystérie selon Freud et Lacan
Cours - 4 pages - Psychologie
Quel que soit le sexe de l'enfant, à l'âge de cinq ans, l'enfant a un lien important à la mère et nourrit un désir envers elle. L'enfant pense être l'objet de désir de la mère, et entre en concurrence avec le père détenteur du phallus que la mère désire, car elle en est...
Le bilinguisme ou l'art du paradoxe
Cours - 2 pages - Psychologie
Le bilinguisme est la capacité d'un individu à alterner entre deux langues selon ses besoins. Dans le cadre de ses fonctions, le Médiateur de Santé Pair (MSP) doit maîtriser (ou tout au moins comprendre) le langage des soignants en même temps que celui des usagers (soignés et aidants), et...
Quelles sont les caractéristiques de l'entretien psychologique avec l'enfant et l'adolescent ?
Cours - 4 pages - Psychologie
L'entretien est un outil indispensable pour accéder aux informations subjectives des sujets, à leurs représentations et leur activité de pensée. La manière dont la personne rapporte ces informations renseigne parfois plus que les informations elles-mêmes. Il s'agit par exemple de pouvoir...
Psychologie clinique - Développement sexuel infantile et névrose obsessionnelle
Cours - 2 pages - Psychologie
La notion de zone érogène est un concept clé dans les stades du développement sexuel infantile théorisés par Freud. Elle désigne les zones qui, dans le corps de l'enfant, sont source de plaisir et de satisfaction érotique ou auto-érotique. C'est également en fonction de ces zones que...
La psychanalyse moderne et la nécessité de sa reconstruction - Le concept de féminité
Cours - 2 pages - Psychologie
En tant que psychanalystes d'aujourd'hui, nous devons revisiter de nombreux concepts et messages du passé. Quand on parle de concepts en psychanalyse, on ne peut ignorer le contexte social et culturel. Quand nous remontons à l'époque de Jung et Freud, nous savons qu'à cette époque...
Qu'est-ce qu'une crise de panique ?
Cours - 2 pages - Psychologie
La psychopathologie psychiatrique distingue depuis longtemps trois formes principales d'anxiété. La première, appelée anxiété flottante ou généralisée, est chronique et d'intensité relativement faible. La seconde est une anxiété aiguë, paroxystique, à court terme, avec une intensité...
Qu'est-ce qu'un pervers narcissique ?
Cours - 2 pages - Psychologie
Dévaloriser les autres pour en tirer gloire, titiller son amour propre et prouver sa supériorité sont les symptômes d'un trouble de personnalité narcissique, très connu sous le nom de pervers narcissique. C'est généralement le manque de confiance en soi et en ses aptitudes qui se cachent...
L'espace potentiel du jeu dans l'approche psychanalytique
Cours - 7 pages - Psychologie
La psychopathologie est l'ensemble des manifestations de la souffrance psychique. Le Squiggle Game (D. Winnicott) est un outil clinique, un jeu sous la forme du dessin, tandis que le Children Aperception Test (L. Bellack) est une épreuve projective qui invite l'enfant à raconter des...
L'individu et la communication interpersonnelle
Cours - 5 pages - Psychologie
L'attitude est la position qu'adopte un individu dans une situation donnée. C'est un état d'esprit positif ou négatif vis-à-vis d'une personne ou d'une chose qui n'est pas observable par les autres. L'attitude se fonde sur les valeurs et la personnalité de...
Psychanalyse et remémoration
Cours - 3 pages - Psychologie
Freud (1856-1939) est médecin, c'est-à-dire qu'il soigne. Il a soigné des malades que les autres médecins considéraient comme incurables donc il a élargi le champ de la médecine. Il soignait les hystériques, considérés comme une maladie de "femmes", à laquelle Freud n'a pas contribué à mettre...
Représentations sociales : la méthode de l'Induction par Scénario Ambigu (ISA)
Cours - 3 pages - Psychologie
Dans le cadre d'une étude expérimentale sur la représentation sociale de la personne âgée, le chercheur souhaite tester la centralité de certains éléments en utilisant la méthode de l'Induction par Scénario Ambigu (ISA). Plus précisément, il s'agit de tester l'hypothèse selon laquelle l'élément...
L'invention de la psychanalyse
Cours - 4 pages - Psychologie
Depuis Pinel, en France (au début du XIXe siècle), la psychiatrie a connu une évolution constante. La génération de PINEL (1745-1826), et de son élève ESQUIROL (1772-1840) a représenté un courant moral de la psychiatrie, qui fonde l'intérêt pour le malade sur la sympathie, et qui a le souci de...
Psychologie cognitive appliquée
Cours - 16 pages - Psychologie
Le modèle EST de Rouet et Tricot (1998) suppose que toute RI fasse appel à trois processus de base : l'évaluation, la sélection et le traitement. Ces processus se déroulent de façon cyclique et génèrent progressivement une représentation mentale de l'objet recherché. Lors d'une RI recherche...
Psychologie - Concepts fondamentaux
Cours - 15 pages - Psychologie
Les psychologues ont toujours manifesté un intérêt particulier pour la conscience. La conscience fait en effet partie des concepts fondamentaux de la psychologie qu'on a pourtant le plus de mal à définir (au même titre qu'intelligence…). À son commencement, avec les philosophes, la...
Psychologie du travail
Cours - 29 pages - Psychologie
Au départ, le mot travail avait une connotation négative puisqu'il venait du latin "tripalium" qui était un instrument à 3 pieds qui était utilisé pour immobiliser les chevaux au moment de ferrage. Par ailleurs, il renvoyait également à l'instrument de torture qui servait à immobiliser...
Méthode pour une science de la vie mentale : approche épistémologique, historique et intégrée
Cours - 23 pages - Psychologie
Il existe plusieurs manières d'obtenir des connaissances : - L'autorité (lorsqu'une personne possède plus de connaissance que nous) ; - Le raisonnement logique (ex. : les syllogismes, attention au sophisme c'est-à-dire les faux raisonnements logiques) ; - L'expérience...
Introduction au vieillissement cognitif
Cours - 28 pages - Psychologie
Le vieillissement n'est pas un problème nouveau, en effet le problème a déjà été évoqué suite à la Seconde Guerre mondiale. Le 1er facteur de risque d'une démence est l'espérance de vie qui augmente. Le but actuel est donc d'améliorer la qualité de vie dans le vieillissement....
Histoire de la psychopathologie et des concepts de la maladie
Cours - 4 pages - Psychologie
La maladie mentale est comprise comme faisant partie de choses anormales qui sont attribuées à des causes extérieures à l'individu (sorcellerie). La maladie mentale est comprise comme l'influence de divinités ou d'esprits mythiques. Par ex. : manifestation d'un esprit hostile qui a pris...
Le point de vue cognitivo-comportemental sur les troubles névrotiques
Cours - 3 pages - Psychologie
John Watson est un des premiers à proposer une compréhension de l'origine des phobies. L'expérience est réalisée avec R. Rayner au cours de laquelle il crée chez des bébés de 9 à 11 mois des réactions de peur conditionnées : à 9 mois, le bébé n'a pas peur des rats blancs. Continuité de...
Les névroses - Approches psychanalytiques
Cours - 7 pages - Psychologie
Selon William Cullen (1769), les névroses seraient des perturbations du sentiment ou du mouvement en rapport avec une affection du système nerveux. Pour Philippe Pinel (1800), il y aurait une étiologie morale des névroses.
La démarche expérimentale - Principes généraux
Cours - 4 pages - Psychologie
La méthode expérimentale consiste à manipuler une ou plusieurs variables (VI) de sorte à étudier leur influence/effet sur une autre variable (VD). Elle permet ainsi d'établir, en l'isolant, le lien de causalité qui lie les variables manipulées (VI) et mesurées (VD); de dissocier les...
Origines et évolution de l'agressivité chez l'enfant
Cours - 4 pages - Psychologie
L'agressivité nait de la frustration et d'une insatisfaction intense comparable à une douleur. Pour l'éthologue Lorenz, l'agressivité est un instinct naturel pour assouvir ses besoins vitaux, mais aussi s'affirmer, posséder. Freud définit l'agressivité comme une pulsion. Elle naît de la relation...
En quoi le jeu est-il symbolique chez l'enfant ?
Cours - 2 pages - Psychologie
L'enfant représente symboliquement ses fantasmes, ses envies et ses expériences par le jeu, il reproduit ainsi des situations de sa vie et appréhende la réalité. L'instinct et l'imagination dominent lorsque l'enfant joue. Son cerveau n'est pas encore assez mature pour exprimer ses besoins et ses...
L'éducation sexuelle chez l'enfant
Cours - 2 pages - Psychologie
L'éducation sexuelle est l'apprentissage de connaissances sur la sexualité, la reproduction, mais aussi la connaissance de son corps et des réactions émotionnelles. Elle débute idéalement au stade phallique, période où s'éveille la curiosité intellectuelle et plus particulièrement sexuelle....
