Over the years, the global advancements spreading in the field of medicine have gradually revolutionized the health care delivery spilling a new wave of nursing requirements in the patient units. For that reason, professional progressions for entrants in the nursing field require a program nurtured through daily interaction with the guiding instrument both in the learning environment and practice placements. However, adapting to nursing requirements for a
beginner has never been easy in practice as it seems in theory.
For instance, a nursing student learns how to assume the role of a professional nurse at the bedside setting: developing technical skills, and incorporating the attitudes, values and beliefs of a practicing nurse (Coffey, n.d, para 1). In view of that, a nursing student learns from both the clinical setting simulated in the classroom and the patient unit interacting with the real application of the transferable skills into a compelling reality. Constructive feedback from the mentor greatly facilitates the development process of gaining clear decision making skills by inculcating a critical thinking culture to solve present and emerging challenges in nursing.
[...] Franck DELAMOTTE Aux origines de l'autisme Aujourd'hui encore, les causes de l'autisme restent mystérieuses. Facteurs psychologiques, génétiques, environnementaux les origines exactes de ce trouble restent à découvrir. Connaître ces bases est pourtant indispensable à la mise au point d'un traitement. Tour d'horizon des dernières pistes évoquées par les chercheurs L'autisme reste un mal encore bien mystérieux Trop d'hormones ? L'autisme touche plus fréquemment les garçons que les filles ou 4 pour une, selon le Ministère de la santé). C'est pourquoi on suspecte un facteur génétique ou hormonal. [...]
[...] Le sujet déséquilibré est incapable de retarder l'accomplissement de ses désirs immédiats. Il est fréquemment victime d'accidents de la circulation, du travail. Dans la plupart des cas, les sujets déséquilibrés mènent une vie marginale entrecoupée de séjours à l'hôpital ou en prison. Avec l'âge, l'impulsivité diminue et le sujet évolue vers d'autres modes d'expression symptomatique (hypocondrie, dépression, alcoolisme chronique). Le traitement est difficile, aléatoire, du fait de l'instabilité du déséquilibré. Les personnalités border-line ou états limites Cette notion qualifie des patients qui oscillent constamment aux limites de la névrose et de la psychose sans constituer de symptômes névrotiques durables et sans décompensation délirante. [...]
[...] Le délire paranoïaque est un délire chronique systématisé non déficitaire à mécanisme interprétatif, il appartient au domaine de la psychose, ce qui n'est pas le cas de la personnalité paranoïaque. La personnalité paranoïaque se caractérise par plusieurs éléments : L'hypertrophie du Moi est le signe principal. Le sujet est autoritaire, sur de lui, susceptible, orgueilleux ; il sait toujours tout, il a toujours raison. Il refuse toute critique. La psychorigidité s'exprime par une obstination, un mépris des autres et une intolérance qui peut aller jusqu'au fanatisme. [...]
[...] Pour d'autres, il s'agit déjà d'une forme mineure de la psychose. La personnalité schizoïde associe une froideur et une pauvreté affective, un évitement des relations sociales et des contacts avec le milieu extérieur, un isolement, une nonchalance, un entêtement Le goût pour la rêverie, la méditation, la spéculation abstraite est net. Le sujet montre un intérêt évident à des croyances mystiques et présente un système de pensée bizarre. Les manifestations sont très diverses mais sont dominées par le retrait social, l'évitement d'autrui et l'autisme. [...]
[...] La personnalité phobique se caractérise par l'hyperémotivité, l'évitement des situations relationnelles (timidité, inhibition, trac), la fuite en avant et l'hyperactivité. La personnalité obsessionnelle comprend la psychasthénie, caractérisée par l'impuissance à agir. Cette inaptitude à l'action va de pair avec une tendance à l'introspection, à la rumination mentale, à l'abstraction. Le sujet exprime des doutes, des scrupules, une minutie inquiète, un souci extrême de précision. C'est un moraliste scrupuleux en proie à des crises de conscience et à la culpabilité. Il est fatigué dès le matin. Les traits de caractère anal (Freud) sont l'ordre, la parcimonie et l'obstination. [...]
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