Observation directe du comportement

Résumé du document

Il s'agit de se familiariser avec les techniques directes d'observation du comportement, c'est-à-dire la production d'observation du comportement sans l'aide d'instruments traduisant de manière physique les évènements. C'est une technique « non instrumentale ».
L'information obtenue est plus discutable et peut faire l'objet de fluctuations liées à des différences perceptives, conceptuelles et théoriques pouvant exister entre observateurs humains.

Observer directement le comportement consiste à reconnaître le comportement lorsqu'il se produit et classer ce comportement.
Cela exige : une définition du concept de comportement, d'établir des critères de reconnaissance et de classification, de préciser le choix des unités de comportement à reconnaître.

Extraits

[...] Globalement, le choix est pratique et subjectif! En l'absence de toute hypothèse, l'échantillonnage ad libitum permet de se familiariser avec l'espèce d'intérêt, d'identifier des régularités et des questions pertinentes Les diverses techniques d'échantillonnage ne sont pas mutuellement exclusives : plusieurs techniques peuvent être utilisées et agencées lors de plusieurs périodes d'observations La validité et la généralisation des informations obtenues via ces différentes techniques vont varier selon: Le type de critère de classification utilisé (concret vs abstrait) Que les enregistrements ont été réalisés sur le vif ou en différé Que les périodes d'enregistrement ont été longues ou courtes, fréquemment répétées ou non. [...]

[...] Observation directe du comportement Familiarisation avec les techniques directes d'observation du comportement c'est-à-dire la production d'observation du comportement sans l'aide d'instruments traduisant de manière physique les évènements. Techniques non instrumentales Techniques d'observation directe du comportement Inconvénient majeur L'observation est obtenue à partir des sens L'information obtenue est plus discutable et peut faire l'objet de fluctuations liées à des différences perceptives, conceptuelles et théoriques pouvant exister entre observateurs humains! Observer directement le comportement consiste à reconnaître le comportement lorsqu'il se produit et classer ce comportement Exige Une définition du concept de comportement D'établir des critères de reconnaissance et de classification De préciser le choix des unités de comportement à reconnaître. [...]

[...] Tous les comportements sont notés systématiquement, dans leur ordre d'apparition. Échantillonnage par présence ou absence L'échantillonnage par présence ou absence consiste simplement à noter si une unité de comportement est présente ou absente pendant de courtes périodes de temps (en général 15 à 30 sec) répétées et déclenchées à intervalles réguliers par un signal. Cette méthode est surtout utilisée pour détecter la présence d'états, et elle peut porter sur un ou plusieurs individus pendant la même période. Échantillonnage par balayage instantané Cela ressemble à la technique précédente, mais la période de temps porte sur un instant donné pendant lequel on note dans quel état un ou des individus se trouvent. [...]

[...] Le comportement de groupes entiers 7. Le comportement de populations entières ou d'espèces (ex : migration d'oiseaux) Critères de reconnaissance et de classification Le comportement d'un organisme s'inscrit dans un système d'interaction complexe de l'individu et de son environnement - Déterminer les critères d'inclusion et d'exclusion fournissant la base de la classification - Appliquer systématiquement ces critères aux évènements comportementaux pour permettre une identification précise et une assignation à des catégories ou classes. Les critères concrets Les critères concrets concernent les propriétés structurales, formelles, topologiques ou cinétiques (mouvements) des comportements ou leurs effets physiques sur l'environnement - Critères portant sur la forme - Classification selon les effets Critères portant sur la forme Reconnaissance et classification d'un acte ou d'une posture sur base de la forme ou de caractéristiques structurales, plastiques, topologiques ou cinétiques (contractions musculaires, position de certains membres et de certaines structures anatomiques, caractéristiques visuelles ou auditives) Utilisation difficile si le comportement est complexe et rapide, mais essentiel à la reconnaissance ultérieure de patrons de comportement plus globaux Les patrons de comportement sont caractérisés par Localisation dans l'espace = définition par rapport à des éléments de l'environnement en termes de changement de lieu (grimper) ou de constance du lieu (couver) Orientation = position des structures de l'individu en relation avec d'autres structures, organiques ou non, de l'environnement (regarder le sol, montrer du doigt, ) Topographie tridimensionnelle de l'individu = régularités observées au niveau de mouvements de membres (jambes) et de structures (sourcils) ou dans leurs configurations statiques. [...]

[...] Déplacement au sol Perte information sur ce qui est consécutif au comportement (approche = attaque dirigée ou fuite en réponse à autre chose ? suivie de morsure ou de coup de pattes Risque d'interprétation excessive ne se basant plus sur des détails objectifs Critères théoriques et abstraits Ici, interprétations de certains indices concrets à l'aide de postulats, d'hypothèses ou même de théorie. Classification selon les causes Classification selon la fonction Classification selon les causes Les comportements ayant les mêmes causes (connues ou présumées) sont regroupés sous la même étiquette selon des facteurs responsables de leur apparition (mécanismes physiologiques ou neurologiques communs, stimuli exogènes . [...]