Examen psychologique, test, arbre, Rorschach, tat, cours
Objectifs :
- Connaître
-> Fondement méthodologique et éthique
-> Caractéristiques et difficultés de l'entretien clinique
-> Classification des tests projectifs
-> Historique et caractéristiques générales de l'arbre, du TAT, du Rorschach
- Expliquer les concepts de tests projectifs, projection, fidélité, validité, sensibilité
- S'entraîner à la cotation et à l'interprétation
[...] Après on se présente, on peut demander qu'est-ce que ça veut dire pour vous un psychologue on peut demander à la personne qui elle est, Il faut poser le cadre, qui établit la relation professionnelle, une fois qu'on a posé le cadre, on passe à l'étape suivante. Phase d'échange : lors du premier entretien, on a souvent du mal à commencer, pose-t-on une question ? on attend que le patient commence ? Le mieux est sans doute de demander qu'est-ce qui vous amène ici ? [...]
[...] On prend un échantillon de conduite qui va révéler comment le sujet fonctionne dans la vie. Modèle théorique : au choix pour nous, le psychanalyste. La psychanalyse va nous donner un modèle convenable pour nous aider à interpréter par la suite Modalité de la passation : Association non systématique à des tests d'intelligence Au moins 2 tests projectifs au sujet Suivre les consignes des tests Prise des protocoles (protocoles= ensemble de réponses du sujet) par annotations (pas d'enregistrement) respectant les caractéristiques du discours du sujet (pas de résumé, pas de etc. [...]
[...] Il faut indiquer la durée des entretiens. La séance pourra être plus longue si on fait passer des tests. Il faudra faire une séance après pour donner les résultats du test Déontologie : Générale : Code de déontologie Code de procédure pénale : article 226-13 (sentences pour avoir violer le secret professionnel) et article 226-14 (autorisé à révéler le secret professionnel dans certains cas, quand il s'agit d'un questionnement des autorités par exemple) Spéciale : Psychologue travaillant dans hôpital, circulaire 1796 (JO 24.04 .1973) Enfant Mode d'intervention de psychologue : Qu'est-ce qu'il faut faire ? [...]
[...] De supériorité qui serait en compensation du vrai complexe qui serait l'infériorité) Pragmatique : test qui sont fait pour chaque domaine (ex : test sur l'intelligence, de la personnalité. Etc.) Psychométrique : il y aura des chiffres, statistiques. On distingue 3 critères psychométriques : Sensibilité et spécificité (identification d'une propriété individuelle) quel instrument est capable d'identifier correctement un individu comme ayant un certain trait psychique (=sensibilité). Chaque instrument possède une marge d'erreur Fidélité : indice de consistante ou de pureté de la mesure, elle a une expression statistique : un coefficient de corrélation (c'est un numéro entre et 1). [...]
[...] Interprétation : elle peut être psychanalytique, qui vise a faire conscient quelque chose qui était inconscient. Mais en général on fait une interprétation plutôt logique qu'analytique. Les mécanismes en jeu : Il y a des voies : Discursives : l'implicite (ex : mon mari est très occupé qu'est- ce que ça veut dire indicateurs sémantiques (insistance sur un terme déterminé), déterminants L'université est différent de NOTRE université), modalisation (ex : mais bon bref modulation (ex : ce n'est peut être pas convenable de dire ça, mais . [...]
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