La méthode d'Esther Bick

Thèmes abordés

Psycho, psychologie, Esther Bick, Méthode, Enfant, nouveau né, psychanalyse

Résumé du document

Ce document est un rapide résumé de ce qu'est la méthode Esther Bick. Cette psychanalyste brillante ayant été élève de Mélanie Klein, et professeur a la travistock clinic. Elle a développé cette méthode maintenant si connue qui consiste a observer, mémoriser et partager ses observations.

Extraits

[...] A partir de 1949 elle travaille à la Tavistock clinic avec Bowlby. Elle a la charge d'un cour sur les techniques de psychanalyse. C'est alors qu'elle developpe sa méthode d'observation des bébés pour sensibiliser le regard et l'écoute des futurs analystes pendant les premier temps du developpement de l'enfant. C'est un travail en profondeur sur les capacités d'attention mais la méthode tient également compte du contexte subjectif et emotionnel du vécu de l'observateur. La méthode d'Esther Bick peut se résumer en trois temps. [...]

[...] Assister aux interactions entre un nourrisson et son environnement peut éveiller chez l'observateur des sentiments refoulés depuis longtemps, ceux de nos premiers mois de vie, par là même des affects peuvent se manifester. Les interêts de cette méthode sont donc multiples. La méthode d'Esther Bick a été reprise dans de nombreux cursus de psychanalyse dans le monde. Elle a permis de mettre en évidence les niveaux archaïques de fonctionnement psychique dans les premiers temps de la vie de l'enfant. En France, Geneviève Heag et Didier Houzel reprennent sa méthode. [...]

[...] L'observateur doit ensuite rechercher une famille qui sera disposée à le laisser observer son nouveau né. L'observation dure une heure par semaine pendant un an puis une heure tous les quinze jours pendant la deuxième année. Cette rencontre d'une heure doit être le même jour, et à la même heure pendant les deux années. Tout changement à cette règle doit être preparé et travaillé. Esther Bick conseillait aux observateurs d'oublier leurs théories et de faire « tabula rasa » de leurs connaissances pour être dans un état qui permet de se laisser surprendre par l'inattendu. [...]

[...] Ces notes seront discutées dans un séminaire hebdomadaire qui réunit trois ou quatre observateurs et le psychanalyste formateur ayant lui-même été initié à cette formation. L'interêt d'un tel partage est de faire evoluer la pensée et l'interpretation. L'observateur qui rédige le plus précisement possible son entrevue est en proie au doutes au flou de ses souvenirs et également aux émotions qu'il a pu resentir. Son intepretation en est marquée et la mise en commun du matériel et de l'interpretation aide le futur analyste à changer son point de vue, à l'aiguiser. Les avantages de cette formation sont multiples. [...]