Les neurosciences étudient la réalisation physique et matérielle des processus de traitement de l'information chez l'homme et chez l'animal.
Les chercheurs en neurosciences (les neuroscientistes) s'attachent à dégager la structure physique générale du système nerveux afin d'expliquer comment certains traitements de l'information sont effectués de manière efficace et d'autres ne le sont pas (...)
[...] Ceci vaut aussi pour les aspects perceptifs du traitement que pour les aspects effectifs ou sensori-moteur. - Troisième règle : Il existe des niveaux de traitement hiérarchiquement organisés. - Quatrième règle : L'existence d'unités fonctionnels ou de modules de traitement, chacun de ces modules est spécialisé, dans la mise en oeuvre de certaines opérations. Parmi ses traitements beaucoup sont automatiques et échappent au contrôle conscient. Ils dépendent essentiellement des caractéristiques du stimulus appelé stimulus dépendant (driven) ou aussi stimulus ascendant (bottom up). [...]
[...] L'opposition entre autonomie et interactivité, est également liée au deux précédentes. Les différents niveaux de traitement fonctionneraient soit comme des modules autonomes, soit en parallèle chaque niveau pouvant intervenir sur les niveaux qui lui seront sous ordonnée. L'opposition entre processus automatiques et processus contrôlés nous renvoie généralement à la problématique du coût du traitement, en effet un des postulats de base de la psychologie cognitive est que les traitements de l'information s'effectuent dans le cadre d'un système à capacité limitée, et pour étudier le fonctionnement cognitif il est indispensable de concilier la complexité des opérations à effectuer et les contraintes du système. [...]
[...] L'homme comme objet de traitement de l'information. Introduction à La Psychologie Cognitive Définitions -L'activité cognitive est l'ensemble des mécanismes par lesquels l'individu prend connaissance de son environnement, traite les informations, décide et agit, et enfin, adapte sa conduite (moteur). -La psychologie cognitive : est une sous discipline de la psychologie qui se focalise sur la cognition. -Le terme de cognition est un terme contemporain synonyme d'intelligence et de pensée. La cognition est la faculté qui est mobilisée dans de nombreuses activités comme la perception, les sensations (gustatives, olfactives), les actions, la mémorisation, le rappel d'information, résolutions des problèmes, le langage, le raisonnement -Les psychologues cognitivistes cherchent à déterminer par quels mécanismes nous réalisons toutes les tâches auxquelles nous sommes confrontés. [...]
[...] C'est l'une des disciplines qui a le plus fortement contribué aux recherches psychologique sur l'organisation et le fonctionnement du traitement de l'information. L'idée d'un modèle cybernétique basée sur les processus d'autorégulation et de rétrocontrôle. Ce modèle a pu être appliqué au comportement humain. L'informatique À la fin des années 50 l'hypothèse fut émise que les théories psychologiques pouvaient être formulées en termes de programmation informatique. Ce qui marquera le début de l'intelligence artificielle (simulation en psychologie). C'est la science qui permet de faire faire à des machines des choses qui demanderaient de l'intelligence si elles étaient accomplies par des êtres humains. [...]
[...] Devant l'insuffisance de ces modèles, pour rendre compte de certaines caractéristiques fonctionnelles et anatomiques du cerveau, des modèles de traitement en parallèle ont été développés. Ces modèles supposent un traitement en parallèle de divers types d'information qui interagiraient, ou se combinerait à différents niveaux de traitement. Dans ce cadre théorique de la psychologie cognitive il existe plusieurs oppositions : - Une opposition entre le traitement de l'information de bas niveau et le traitement de l'information de haut niveau. - Une opposition entre autonomie et est interactivité des différents niveaux - Une opposition entre automatiques et contrôler. [...]
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