Les grandes notions de pédagogie

Résumé du document

La pédagogie :
- Au Moyen Âge : elle est la science et l'art de l'enseignement et de l'éducation.
- Pour Durkheim : une réflexion appliquée aussi méthodiquement que possible aux choses de l'éducation.
- Actuellement : elle est assimilée à une pratique de l'éducation.
Donc il existe un lien entre éducation et pédagogie.

Extraits

[...] Pour Durkheim : action exercée par les générations adultes sur celles qui ne sont pas encore mûres pour la vie sociale < number > éducation didactique pédagogie < number > Pédagogie : définition Action qui vise à faciliter les apprentissages Objectifs et évaluations Valeurs et hypothèses sur le développement de l'individu < number > Pédagogue Praticien réflexif Homme de terrain Action et expérimentation Sa préoccupation : efficacité de son action « quelle serait la méthode d'apprentissage la plus efficace pour ce type d'enseignement ? » < number > Chercheur en sciences de l'éducation Chercheur sur la connaissance qui influence l'action éducative Sa préoccupation : améliorer la connaissance « Quelles sont les causes de l'échec scolaire ? [...]

[...] Être doué de raison? Être à dresser? [...]

[...] Les grandes notions de pédagogie Plan Introduction à la pédagogie Pédagogie, psychologie et éducabilité cognitive Modèles et pratiques d'enseignement Les différents types de pédagogie < number > Introduction à la pédagogie Étymologie et définitions Définition du pédagogue Définition de l'éducation Définition de la pédagogie Distinction entre pédagogue, chercheur en sciences de l'éducation et didacticien Approche conceptuelle et notionnelle Principes et finalité Conception de l'apprenant Termes inhérents à l'acte d'apprentissage Définition d'une méthode Définition d'une théorie < number > La pédagogie : introduction Au Moyen Âge : elle est la science et l'art de l'enseignement et de l'éducation Pour Durkheim : une réflexion appliquée aussi méthodiquement que possible aux choses de l'éducation Actuellement : elle est assimilée à une pratique de l'éducation Donc : lien entre éducation et pédagogie < number > Étymologie Pédagogie Pais : enfant Agein, agögé : conduire Éducation Educare : prendre soin Educere : extraire, faire sortir de < number > Le pédagogue Le pédagogue (paidagôgos) est celui qui conduit l'enfant au maître Le pédagogue est au départ un esclave qui participe à l'éducation, mais n'est pas celui qui transmet la connaissance < number > Éducation : définition Action exercée par un individu ou un groupe sur un autre. [...]

[...] Vase vide? apprenant < number > Termes inhérents à définir enseigner comprendre apprendre pédagogie < number > Apprendre S'approprier des connaissances Pour les behavioristes : modifier durablement son comportement Pour les cognitivistes : modifier ses représentations < number > Apprentissage Modification durable du comportement laquelle ne peut pas être attribuée à une maturation physiologique Il existe différents types d'apprentissage : taxonomie < number > Enseigner Avant le développement de la psychologie de l'enfant : transmettre un message Organiser des situations d'apprentissage (Gagné) < number > Comprendre Donner à une situation un sens qui permette d'agir pour résoudre le problème posé par ladite situation Épistémique : pour approfondir ses connaissances Pratique : pour voir les causes et conséquences qui permettent de construire une représentation < number > Méthode : définition Méthode : organisation codifiée de techniques et de moyens mis en œuvre pour atteindre un objectif. [...]

[...] L'enfant ne devrait jamais être forcé à faire quelque chose avant d'être arrivé de lui-même à l'idée – son idée – qu'il doit la faire. La malédiction qui pèse sur l'humanité, c'est la contrainte extérieure. [...]