Le soi : composantes, sources de la connaissance de soi, estime de soi,...

Résumé du document

Le soi est une construction sociale. L'identité de l'homme émerge au fil des interactions sociales. MEAD et COOLEY ont mis l'accent sur cela.

Le soi peut conditionner les comportements que l'on va produire dans une situation sociale donnée. Ce qu'on pense à propos de soi même a une influence sur les comportements sociaux. Par exemple les sujets ayant une forte estime d'eux même ont tendance à aimer et rechercher l'exposition en public, et vis versa.

Une partie de notre identité relève de nos groupes sociaux d'appartenance.

L'identité sociale : renvoie à la partie du concept de soi qui concerne l'appartenance à des groupes sociaux.

L'identité personnelle : spécificités que les individus s'attribuent pour se différencier des autres (...)

Extraits

[...] Les estimes de Soi spécifiques = valeurs que les individus s'accordent sur des dimensions spécifiques. Mesure de l'ES globale (Echelles unidimensionnelles : Ex. L'inventaire d'estime de Soi de Rosenberg (1979) Mesure des ES spécifiques ( Echelles multidimensionnelles : Ex.1 : l'Echelle de Sentiments d'Inadéquation (Feelings of Inadequacy Scale) de Janis & Field (1959)révisée par Fleming & Courtney, (1984) dimensions: la confiance en soi sociale / les aptitudes scolaires / la considération de soi / l'apparence physique / les aptitudes physiques. Ex : L'échelle de compétences perçues de Harter (Self-Perception Profile, 1985). [...]

[...] Le soi est composé de facettes relatives aux différents contextes de notre vie. Par exemple, on peut construire une vision de soi en tant que travailleur, dans le domaine familial, etc. A partir de cette idée de Soi complexe et multidimensionnel, La complexité du Soi, LINVILLE 1985 : le nombre et la diversité des aspects du Soi développés en fonction des situations, des rôles ou des relations sociales. Il repère des variations entre individus assez importantes, des personnalités avec beaucoup de facettes et d'autres peu. [...]

[...] Stratégie souvent utilisée dans le domaine scolaire. La bonne note est généralement attribuée à nous même, et la mauvaise note au prof. C'est une stratégie utile à court terme mais elle ne favorise pas l'amélioration de l'ES. On est peu susceptible de progresser, parce qu'on ne se remet pas en question. La stratégie d'auto handicap C'est créer des conditions qui permettent d'attribuer la responsabilité de son échec à des facteurs n'impliquant pas les capacités personnelles, donc à des facteurs ne risquant pas d'affecter l'ES. [...]

[...] Les sources de la connaissance de Soi Quelles sont les sources d'informations sur soi ? - L'observation et la remémoration de nos propres comportements. - Les réactions des autres à mon égard. - La comparaison aux autres. Comparaison sociale. - Nos réactions internes (pensées, réactions émotionnelles, etc.) L'observation et la remémoration de nos propres comportements (source intra personnelle) La théorie de l'auto perception de BEM en 1967. Inférence que l'on peut tirée à partir de l'observation de nos propres comportements. [...]

[...] Initialement ils demandaient aux sujets de répondre trois fois. Cette technique fut reprise plus tard par KUHN et MAC PARTHLAND en 1954. Ils demandaient vingt réponses en douze minutes. On évoque souvent dans les premières réponses nos groupes d'appartenances. C'est uniquement quand toutes nos étiquettes sociales ont été citées que nous rentrons dans des réponses plus spécifiques. I. Introduction Pourquoi étudier le Soi en psychologie sociale ? Le soi est une construction sociale. L'identité de l'homme émerge au fil des interactions sociales. [...]