(...) Libération des contraintes posturales de bébé.
Le bébé est assis, on lui maintient la tête. => Situation de motricité libérée (Albert Grenier), car on libère bébé de ses contraintes posturales.
On prend un petit canard (objet attractif), on constate les tentatives d'atteintes. En général, c'est la main gauche qui part.
(...)
- Dans un contexte de motricité libérée.
- Pré reaching chez le nouveau né.
- Déclenché par la vue de l'objet (en mouvements de préférence).
- Cible souvent ratée (10% de succès).
- Ouverture de la main ce n'est donc pas un mouvement simplement balistique mais un précurseur.
- Pas d'accommodation à la taille de l'objet.
- Retrait de la main si l'objet est touché.
Disparition du « pré reaching » vers 1 mois.
Ré-émergence systématique à partir de 3 mois.
A 6 mois, prise d'objet visuellement guidée.
A 12 mois, accommodations par rapport aux caractéristiques de l'objet et ajustement de la prise (utilisation des doigts).
On prend un crayon laser que l'on déplace devant bébé, on observe des tentatives de saisie. (entre 6 et 12 mois).
(...) Au niveau de la main : Bord cubital -> Paume -> Bord radial -> A Poignet -> B Extrémités.
Reprise de la loi du développement tonique au niveau des extrémités.
On observe une mauvaise diffusion de la motricité et de la saisie des objets chez les enfants hyperactifs ou présentant des troubles envahissants du développement.
La préhension cubito-palmaire vers 6 mois (position assise). Ne permet pas une exploration fine, permet seulement la tenue d'objet.
Le tonus est encore bien centré au coeur de la paume de la main.
La Prise radio palmaire (vers 8 mois) bébé capable de prendre un objet, meilleure diffusion.
On joue sur la forme, la texture, le poids des l'objet.
La pince (12 mois)
(...)
[...] Évolution de la marche. Les premiers pas : bébé écarte les pieds : son polygone de sustentation est large et les pas sont petits. Une fois la marche acquise le polygone de sustentation se rétrécit et les pas s'allongent. Le déplacement du centre des pressions. Les enfants autistes marchent sur la pointe des pieds. Ils minimalisent l'espace perceptif du pied. Un processus en 2 étapes. Très long. - Phase d'intégration de la posture et du mouvements ( 3-5 mois). Apprentissage des contraintes. [...]
[...] Les contraintes fonctionnelles. Prise de l'objet et coordination. (Revoir développement de l'espace de préhension chap 2). Gestes bimanuelles à rôles non différenciés Différenciés ( indépendants spatialement et synchronisés ( ( Comte, 1997). Ex : Ratisser le sel Ex B : Tailler une pierre Ex Jouer du piano Il existe des niveaux de complexité, plusieurs typologies. Les contraintes dans les coordinations bimanuelles. Utilisation de la main préférée pour l'action la plus rapide. Ex : Chasser une mouche. Synchronie (plus facile de bouger les mains à la même vitesse) Ex : Faire essuie glace des 2 mains à des vitesses différentes Tend vers une synchronie. [...]
[...] Variabilité de l'âge de la marche. Étudié dans des cultures où l'enfant est porté. Age médian [...]
[...] Variabilité de la tenue du crayon chez l'enfant de 3 ans ( enfant typique ou trisomie 21). Chez trisomie 21, hypothèse d'une hypotonicité. Beaucoup de travaux sur ces variabilités d'un point de vue développemental ou stratégique. Travaux sur l'ouverture anticipé de la main âges mois. Observation de l'ouverture de la main adaptée ou non à la taille de l'objet. A partir de 10 mois ouverture de la main parfaitement congruente avec la taille de l'objet. Approche bi-manuelle après 10 mois ( ouverture parfaitement congruente des 2 mains). [...]
[...] 1er type de contrainte chez le bébé sont les contraintes posturales. Bébé de 10 jours en décubitus dorsal. On présente un objet dans son champs visuel. Il tend la main vers l'objet. Il y a une motricité spontanée. La Capture orale. Bébé de 4 mois, on entrave ces mains, on constate que bébé va chercher l'objet avec la bouche. Motricité pas très différenciée. Le Pre reaching. ( Trevarthen). Libération des contraintes posturales de bébé. Le bébé est assis, on lui maintient la tête. [...]
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