Cerveau et mémoires

Thèmes abordés

Cerveau, mémoires, mémorisation, conscience, oubli, cerveau humain, lobe

Résumé du document

Actuellement, on considère qu'il y a peu de gènes codant. Seulement 30000 à 40000. Mais ça n'est pas le nombre de gènes qui importe. En l'état actuel des connaissances, beaucoup ne servent à rien et seraient des résidus.

Il n'y a pas de relation étroite entre le génome et le développement du cerveau. Ce qui compte n'est pas la quantité, mais comment ils vont se développer et s'exprimer.
Le cerveau de souris possède autant de gènes que l'Homme. Le chimpanzé possède 98% de gènes identiques. Exemple : gènes du développement très anciens. On peut pour exemple prendre un gène de développement de mouche et la greffer à une souris : ce qui compte c'est l'environnement et non pas le gène en lui-même.

Extraits

[...] Donc, le gène n'est pas tout seul, il va s'exprimer ou bloquer un autre dans un milieu : environnemental, cellulaire L'environnement : la deuxième source d'information. La nature de l'Homme est de se développer dans une culture. La culture est la nature de l'Homme - Edgar Morin. L'environnement c'est : la culture, le milieu, la famille, les institutions, les autres, la nature. Rappel : la vision est aussi un apprentissage. L'effet du milieu culturel se greffe sur le potentiel génétique, c'est la théorie épigénétique. Concepts et processus de mémorisation Saisie de donnée et le codage : 1. [...]

[...] L'électrochoc est théoriquement bilatéral. Ici on envoie de l'électricité dans un hémisphère : - Hémisphère gauche actif : le sujet parle et comprend bien, il est optimiste. Mais il ne reconnaît pas les intonations de voix, les bruits, il ne peut plus changer et parle de manière monotone. - Hémisphère droit actif : le sujet est dépressif il parle très peu et comprend difficilement. Mais il reconnaît les voix, les voix (intonations), les bruits, il peut chanter. On a classifié alors les propriétés hémisphériques. [...]

[...] Hémisphère gauche et droit. Cette zone peut se subdiviser en : - Zone de fréquence du son : grave ou aiguë - Zone de l'intensité : fort ou faible. - Zone de la durée d'un son : long, bref. - Zone du timbre (=variations dans les fréquences) d'un son : ses harmoniques La mémoire auditive catégorielle : discrimination auditive Il est nécessaire de faire une discrimination auditive pour savoir à quoi on se réfère : est-ce un bruit, une note de musique, un chant, un mot, un phonème ? [...]

[...] Indispensable à la vision et au fonctionnement analogique. o Câblage rétroactif ou récurrent : connexions réciproques entre des zones. Il est omniprésent et permet l'apprentissage, la pensée et la conscience. - Les neurones : Processus d'intégration spatio-temporelle. Des milliers de synapses par neurones. Il est nécessaire d'avoir des interactions avec les autres. Traitement symbolque et traitement connexionniste - Méthode symbolique, analytique : On compare les deux 2 qu'on a sous les yeux à toutes les formes de 2 qu'on a en mémoire. [...]

[...] Connaissances nouvelles sur le cortex pariétal : 26 c. Le cortex insulaire : Insula 27 i. Généralités : 27 ii. Rôle en trois grands domaines : 27 d. Le cortex frontal et préfrontal i. Cortex frontal ii. Cortex préfrontal IX) La multiplicité des zones activiées dans les mécanismes de calcul et d'évaluation des chiffres a. Généralités : Dehaene b. Les trois circuits corticaux du calcul selon Dehaene (2003) : 31 c. Culture et calcul (2006) : les chinois ne calculent pas comme les Belges et Anglais 31 d. [...]