L'autisme : dépistage, dignostic, prise en charge

Résumé du document

Document traitant de l'autisme. Il détaille précisément les signes de l'autisme, son dépistage (CHAT, M CHAT), ainsi que les outils de diagnostic (ADI / ADOS / CARS). Il précise aussi les prises en charge possible.

Extraits

[...] Si on agit à partir de deux ans, on peut corriger la trajectoire développementale et améliore le pronostic. Ceci est du à la plasticité cérébrale (qui se situe entre 2 ans et 4 ans). Certains facteurs déterminent l'efficacité de la prise en charge : précocité de la prise en charge intensité de la prise en charge (15 heures par semaine environ) l'encadrement adulte pour un enfant) le choix et la cible du travail. [...]

[...] Il peut être utilisé pour les enfants à partir de 24 mois La prise en charge Après le diagnostic, on propose à la famille une prise en charge adaptée. On parle aujourd'hui d'intervention précoce et intensive pour les jeunes enfants atteint d'autisme. Prise en charge dès 2 ans, cette intervention vient des U.S.A et a été initiée dans les années 80. Ces progrès s'appuient pour la plupart sur une approche développementale, et, l'accent est mis sur l'acquisition des compétences psycho motrice, cognitives et sociales. [...]

[...] Le M-CHAT : outil destiné à être utilisé auprès des enfants de 24 mois. On est passé de 18 à 24 mois car certains professionnels juge qu'il est trop tôt à 18 mois pour voir les signes de l'autisme. Et on a rajouté plus de questions pour les parents Les outils de diagnostic Il existe 3 outils validés, standardisés et utilisés par les professionnels : ADI : il est utilisé pour poser des diagnostics fiables de l'autisme; il reprend tous les critères, tous les signes du DSM IV et de la SIM X. [...]

[...] C'est un outil qui propose des séances de jeux structurés, réalisé avec l'enfant, pour évaluer les signes de l'autisme. On peut utiliser cet outil à partir de 2 ans jusqu'à l'âge adulte et il y a 4 modules à choisir selon le niveau de développement de l'enfant ou de l'adulte. CARS : cet outil se compose d'entretiens semi structurés menés avec les parents qui traitent les 15 domaines du développement décrit par Kanner. Cet outil permet de poser un diagnostic et de déterminer l'intensité des signes. [...]

[...] Un retard du développement, un décalage dans les acquisitions surtout dans la motricité (par exemple maintenir la tête, rester assis, marcher . ) Un trouble de l'alimentation, l'enfant est rigide (par exemple ne mange qu'une seule marque de compote) et hyper sélectif (mange que des pates . ) Troubles du sommeil : problème d'endormissement, ou, réveil nocturne Problèmes sensoriels : réactions sensorielles très peu ou trop exagérées (par rapport à la douleur, aux bruits) La propreté : l'acquisition de la propreté est très difficile, souvent peur des toilettes. [...]