L'attention, la mémoire et l'imagerie mentale

Thèmes abordés

L'attention, la mémoire, l'imagerie mentale, psychologie, réception de l'information

Résumé du document

Le stockage d'une information passe par des phases de consolidation d'organisation:
Un certain degré d'effacement survient dans les jours qui suivent l'encodage.
L'information doit être consolidée pour devenir moins vulnérable à l'oubli. La consolidation différencie le souvenir des faits récents du souvenir des faits passés.

Extraits

[...] Perturbation transitoire de la mémoire épisodique . Aggravation par le facteur stress . La survenue d'un trouble grave à une signification péjorative État de sante: . Déficit sensoriel ou auditif augmente la distorsion de la perception et hausse de la demande attentionnelle ce qui entraine des troubles de l'encodage . Carences en vitamines B6, B9 (folates) et B12 entraine des troubles de la mémoire épisodique . Aggravation des troubles mnésiques subjectifs et objectifs en cas de diabète (lésions de la micro-circulation cérébrale, maladie cardio- vasculaire et chirurgie coronarienne (lésions vasculaires plus ou moins hypoxie) et insuffisances respiratoires Maladies de la mémoire: la plainte mnésique est différente . [...]

[...] La motricité ne se construit pas sans rien. L'individu au plan moteur a par exemple l'équilibre, il est dote d'un ensemble moteur qui lui permet d'évoluer . L'apprentissage c'est d'abord une dislocation, une déconstruction d'anciennes habiletés pour une réorganisation des unités fonctionnelles . Avec l'expertise, il semble que l'on puisse parler de changement au niveau de contrôle: Ex dans une coordination bi-manuelle, chez le débutant on relève l'importance des signaux verbaux, le débutant se donne des consignes puis baisse des signaux verbaux pour un guidage visuel et enfin une mise en place de la proprioception. [...]

[...] L'attention dans les sport . Processus par lequel sont activées les informations utiles a la réalisation de la performance (vigilance + anticipation) . Processus de focalisation sur des éléments pertinents à la performance (concentration) . Processus qui rend inopérants les éléments distracteurs de l'environnement (inhibition) . Processus qui favorise la prise de décision en vue de la réponse motrice (choix de réponse). Caractéristiques de l'attention . Capacité attentionnelle capacité a être concentré (différente selon chacun) . Persistance attentionnelle être concentre sur la longueur . [...]

[...] Le cerveau c'est: des milliards de neurones un neurone possède environ 10000 contacts synaptiques le nombre de synapses correspond à environ 10^15 Mis bout a bout les neurones du cortex cérébral représentent 416miles En moyenne 1450g (de 1000 à 1800g) Le vieillissement de la mémoire est propre à chaque individu age niveau éducationnel mode de vie facteurs génétiques facteurs psychoaffectifs médicaments problème de sante Tous ces items jouent sur la mémoire. Facteurs de modulation. Facteurs psychoaffectifs: L'émotion facilite l'encodage et le rappel. La motivation stimule l'attention. Un traumatisme psychologique intense peut entrainer une amnésie lacunaire L'attitude face au vieillissement, l'oubli excusé par l'age est une attitude négative qui favorise le défaitisme. L'anxiété perturbe l'attention sélective et retentit sur la mémoire de travail et la mémoire à court terme. [...]

[...] Développé la théorie du Schéma de l'apprentissage moteur . S'est opposé à Adams et la théorie de la boucle fermée (1971); on n'apprend pas des mouvements spécifiques. On construit des programmes moteurs généralisés (PMG). Cela se fait en explorant des règles de programmation, en apprenant les caractéristiques des mouvements (sa durée; quand on monte des escaliers de dimensions variées on apprend les relations entre les paramètres et les résultats) . Plus efficace pratique une tache dans une grande variété de situations, on va finir par être plus rapide . [...]