La théorie de l'attachement - publié le 09/12/2008

Résumé du document

La théorie de l'attachement, au moins dans sa version de base, propose l'idée d'un lien qui ne passe pas uniquement par la satisfaction des besoins et par le plaisir.
Par ailleurs l'attachement est un besoin qui persiste toute la vie. Il se transforme mais perdure, il existe aussi chez l'adulte (...)

Extraits

[...] Je ne développe pas ces réserves. De l'attachement à l'exploration Proximité avec l'objet d'attachement Comportement d'exploration Système comportemental d'attachement Sentiment de sécurité interne Le concept de modèle opérant interne Inscription sémantique. Environnement Sujet Inscription procédurale Modèle opérant interne Temps La situation étrange : les trois types d'attachement. Comportement de la figure d'attachement au cours de la première année de vie L'Adult attachement interview de Mary Main La question de la transmission transgénérationnelle Type d'attachement de l'enfant (génération apprécié à partir de la strange situation Représentation et discours de l'adulte (les parents : génération sur son présent et sur son passé. [...]

[...] Patricia Crittenden par exemple postule une hypothèse maturative des modèles d'attachement. Ce qui est questionné c'est donc la présomption de continuité des modèles d'attachement de Mary Main. Une autre critique porte sur la valorisation des liens quasi exclusifs avec la personne stable pour l'enfant. Les études plus récentes montrent que des modalités d'attachement spécifiques se nouent également avec les autres membres de la famille, avec le père notamment, et des phénomènes de vicariance sont envisageables. Les critiques psychanalytiques : l'oubli du pulsionnel et des fantasmes au sein des interrelations précoces. [...]

[...] On est en présence d'une attitude essentiellement projective. Comme à ce stade du développement l'enfant ne peut se mettre à la place de sa mère, de son point de vue il y a quelque chose d'imprévisible (intrusion) dans les réactions de sa mère. Dans la continuation de ces travaux expérimentaux, une psychologue américaine, Mary Main a développé un instrument l'Adult attachement interview qui permet de relier les schémas d'attachement aux scénarios infantiles parentaux. L'Adult attachement interview Au cours de cet entretien on demande aux adultes interrogés de décrire et de juger des relations actuelles et des expériences passées de leur petite enfance. [...]

[...] Face à la séparation les enfants réagissent en trois temps : - Il y a d'abord un comportement de protestation : l'enfant lutte, crie, se débat. - Ce premier temps est suivi d'un temps de désespoir : l'enfant devient apathique, il se retire, pleure mais généralement ne crie plus. - Enfin, s'opère un détachement. On a émis quelques réserves par rapport à cette théorie car elle semblait faire dériver le lien d'amour, le lien objectal de quelque chose en rapport avec l'instinct. [...]

[...] Par la suite on a réalisé cette expérience également avec les pères. La séparation et les retrouvailles se font avec ou sans la présence d'une personne étrangère. On étudie le comportement de l'enfant dans les trois temps de l'expérience : au moment de la séparation, entre la séparation et le moment des retrouvailles et lors de ces dernières. On a pu mettre en évidence trois types d'attachement en fonction des réactions différenciées observées lors de ces trois temps. Cf. annexe Il est apparu que ces trois manières différentes de gérer la séparation étaient en relations étroites avec le comportement de la figure d'attachement au cours de la première année de vie Les mères d'enfants qualifiés sécures paraissent adaptatives, sensibles ; elles expriment facilement leur affection Les mères d'enfants évitants paraissent ne pas comprendre ; tout se passe comme si elles se sentaient inadéquates pour répondre aux signes de l'enfant, comme si elles se vivaient incapables de bien réagir. [...]