L'analyse de contenu : méthodologie des sciences humaines

Résumé du document

Base épistémologique : On fait une analyse de contenu, d'une part parce que la signification n'est pas transparente à son véhicule et d'autre par, parce que le psychologue s'intéresse à la signification et doit donc avoir une analyse pour cela (...)

Extraits

[...] Une analyse quantitative est alors faite. On lit ligne à ligne en notant la signification de la ligne qui exprime soit l'énoncé d'un but, soit un sentiment ou un jugement de valeur. On va alors utiliser des symboles comme : Co : désigne le confort ( sentiment T : tolérance ( but, jugement M : mère : Négation, hostilité On code par rapport à ces symboles. Ex : [Un matin d'hiver, il y a longtemps, je me chauffais les mains au feu],[toute la matinée ma mère m'avait grondé]. [...]

[...] Des unités de contexte : où on les enregistre . Des unités d'énumération : Ce qu'on en fait, comment on les rassemble C'est une opération de codage, on lit toutes les informations sémiotiques et on les met dans des catégories. Il existe un lien entre les 3 Les unités d'enregistrement Elles peuvent appartenir à plusieurs champs. Par exemple : concernant l'utilisation du langage naturel, on différencie les unités d'enregistrement en tant qu'elles appartiennent à la linguistique ou à la psychologie. [...]

[...] Ca dépend du choix des catégories, des indicateurs . Elle sera d'autant plus valide qu'elle sera valide dans son contenu, qu'elle aura une validité prédictive, comparative et interprétative. La validité d'une analyse est relative au but poursuivi par les questionnements qui l'ont présidée. Rapport entre le but qu'on cherche à atteindre et les moyens mis en œuvre pour cela. On revient donc à la question de savoir si il nous faut bien une analyse de contenu. ( Pas d'analyse de contenu prédéterminée, elle s'invente toujours pour un problème. [...]

[...] Une enquête est nécessairement infinie On ne peut établir un diagnostic que sur la base d'une connaissance collective. Exemple : Comment une analyse quantitative vient compléter une analyse qualitative, comment ces deux approches sont utiles l'une à l'autre et ne s'excluent pas. Analyse du roman Blackboy de WRIGHT. Une analyse intuitive, qualitative montre que ce roman se présente comme une dénonciation de l'hypocrisie et de l'injustice des blancs envers les noirs. Roman qui dénonce la discrimination. On ressent une amertume de l'auteur qui écrit à la première personne. [...]

[...] Exemple : On ne peut pas répondre à la question personne du groupe majoritaire sont plus sympathiques et vis versa si on ne sait pas qui sont les gens du groupe majoritaire et du groupe minoritaire. Si on ne sait pas non plus ce qu'est être sympathique . Il faut donc trouver des éléments pour préciser ces catégories. - Détermination des indicateurs C'est un élément matériel qui réfléchit la catégorie. C'est la concrétisation dans le corpus de la catégorie. C'est à partir de là que commence vraiment l'analyse de contenu. Exemple : Catégorie antipathique ( indicateur : action réalisée par la personne. [...]