"5 leçons sur la psychanalyse" de freud

Thèmes abordés

freud, 5, leçons, psychanalyse

Résumé du document

Dès le début de la conférence, Freud tient à rappeler que la genèse de la psychanalyse a été initiée par le Docteur Joseph Breuer, grâce à ses travaux sur la célèbre Anna O. Freud dresse dès lors une frontière nécessaire entre médecine et psychologie. Il reproche au corps médical de n'accorder aucun crédit aux manifestations de souffrance qui ne trouveraient pas leurs origines dans des troubles purement organiques. Ce ne fut pas le cas du Docteur Breuer qui étudia les troubles de sa patiente pendant deux ans et qui parvint à la guérison de certains de ses symptômes. Il obtint ces résultats en recourant à la méthode hypnotique et à l'usage de la parole (talking cure).

Extraits

[...] Deuxième Leçon, page 31. Que veut le psychanalyste ? Ramener à la surface de la conscience tout ce qui en a été refoulé. Troisième Leçon, page 55. On pourrait définir le traitement psychanalytique comme une éducation progressive pour surmonter chez chacun de nous les résidus de l'enfance. Quatrième Leçon, page 70. La force psychique et physique d'un désir est bien plus grande quand il baigne dans l'inconscient que lorsqu'il s'impose à la conscience. Cinquième Leçon, page 77. [...]

[...] ( Freud donne à la sexualité, et plus précisément à la sexualité infantile du sujet, une place prépondérante en psychanalyse et dans le processus thérapeutique. ( Freud réaffirme les bienfaits de la psychanalyse qui, par la maîtrise des désirs inconscients, peuvent conduire à une éventuelle guérison du malade. C. Les citations Les hystériques souffrent de réminiscences. Première Leçon, page 18. La preuve était faite que les souvenirs oubliés ne sont pas perdus, qu'ils restent en la possession du malade, prêts à surgir, associés à ce qu'il sait encore. [...]

[...] leçons sur la psychanalyse" de freud A. Les 5 leçons Première Leçon Dès le début de la conférence, Freud tient à rappeler que la genèse de la psychanalyse a été initiée par le Docteur Joseph Breuer, grâce à ses travaux sur la célèbre Anna O. Freud dresse dès lors une frontière nécessaire entre médecine et psychologie. Il reproche au corps médical de n'accorder aucun crédit aux manifestations de souffrance qui ne trouveraient pas leurs origines dans des troubles purement organiques. [...]

[...] En effet, les causes de la pathologie trouveraient leurs origines dans les troubles de la vie sexuelle du patient. A l'instar des rêves, les désirs souvent d'ordre sexuels sont jugés inacceptables par l'individu qui les refoule dans l'inconscient. Ces désirs continuent d'agiter le sujet et se manifestent de nouveau sous forme de symptômes. En dépassant le tabou que représente la sexualité, il serait possible de faire évoluer le travail thérapeutique. Il faut dès lors revenir à la sexualité infantile, perçue comme le berceau potentiel des traumatismes ultérieurs. [...]

[...] Avec l'interprétation des rêves, Freud explique comment il parvient à déchiffrer les idées oniriques latentes en ne recourant pas à une interprétation simpliste du songe tel qu'il nous apparaît au petit matin (contenu manifeste). Freud s'arrête ensuite sur tous les actes de la vie quotidienne qui trahissent notre inconscient : lapsus, actes manqués Ces actes d'une apparente banalité révèlent pour Freud, un sens symbolique fort. Quatrième Leçon Freud expose dans cette partie l'impact de la vie amoureuse sur les symptômes des malades. [...]