Méthode de la science politique

Thèmes abordés

Méthode de la science politique, science sociale, relation d'enquête, conduite de l'entretien, entretien, méthode ethnographique

Résumé du document

Méthode : toutes les étapes à parcourir pour aboutir à une étude. Descartes : le discours de la méthode : pour bien conduire sa raison, et chercher la vérité dans les sciences. Sens le plus général. Pour les sciences politiques, le terme de méthode est employé au sens de technique d'enquête, de recherche, par exemple un sondage. Techniques pour collecter des données qui vont ensuite être analysées. Techniques pour traiter ces données une fois recueillies.

Données : chiffres, discours, images. Et analyse de ces données, fabrication d'une théorie explicative. Méthode dans les sciences sociales : réfléchir à la particularité de son enquête, faire correspondre les méthodes à son enquête, à sa problématique. Idée que les méthodes des sciences sociales se différencient des méthodes des sciences expérimentales. Dans les sciences sociales, la collecte des données se fait dans le monde social réel et non dans un laboratoire, nécessité d'adapter ces méthodes à ce terrain concret, au contexte social. En fonction du public enquêté, les méthodes employées peuvent avoir un certain nombre de limites, d'angles morts. Ces techniques ont toujours des conséquences sur les résultats produits.

Extraits

[...] But : dénaturaliser les données, en les analysant de manière critique. les méthodes quantitatives L'étendue des usages de la statistiques en science po Produire des chiffres grâce à la statistique à travers un certain nombre de variables que l'on peut qualifier, et faire le lien entre ces variables. Idée d'une construction rigoureuse de la réalité sociale ex sondages non- scientifiques ne révèlent rien (ex êtes vous pour ou contre l'accueil des migrants ? > pas d'étude du vote en fct de la catégorie socio- professionelle, de l'âge ou du sexe etc.). [...]

[...] L'enquête ethnographique Jean Pierre Olivier de Sardan, la politique du terran, Enquête, Un degré élevé d'interconnaissance Un groupe et chacun connait des infos sur l'autre, ils ne sont pas des inconnus les uns pour les autres L'interconnaissance peut être conflictuelle. Ex : Olivier Schwartz, Le monde privé des ouvriers, Hommes et femmes du Nord, Paris, Puf Il y a des relations d'amitié qui vont se créer donc ça engage le chercheur personnellement, c'est donc un investissement total. Cela pose beaucoup de problèmes : objectivé ses croyances, ses évidences . C'est aussi difficile de quitter le terrain La nécessité de réflexivité (ou auto-analyse) Comprendre ses attentes à lui, des autres par rapport à lui. [...]

[...] Au carrefour d'autres sciences sociales. Emprunte ses techniques de recherche à d'autres disciplines, sa caractérise par son objet L'essor des sciences sociales au XIXème siècle Apparition et multiplication des sciences sociales, développement de l'économie, de la psychologie et vers la fin XIXème de la sociologie, s'expliquant par les transformations des sociétés à ce moment-là. Nécessité de comprendre cette société qui évolue, les conséquences des transformations économiques et politiques. Louis René Villerme, Tableau de l'état physique et moral des ouvriers employés dans les manufactures de coton, de laine et de soie Niveau de vie, conditions de vie, d'étude, etc. [...]

[...] Le fait électoral n'est pas transparent au politologue. L'ethnocentrisme revient à considérer que tout le monde raisonne comme soi. Autre erreur : le principe de non-conscience : pour expliquer un fait social, on ne pas uniquement recueillir la parole et les explications des enquêtés, et attendre d'eux qu'ils donnent immédiatement la bonne raison. Les enquêtés ne sont généralement pas conscients des déterminants sociaux qui pèsent sur eux. ex un vote qui reste lié à un déterminisme social (ex vote a gauche pour un fils d'ouvriers) n'est pas forcément conscient. [...]

[...] Nécessité de prendre ses distances avec pré-constructions. Donc fait social n'est rien sans le regard que l'on porte dessus, c'est le point de vue qui crée l'objet Et donc qu'une même réalité va pouvoir donner plusieurs objets # de recherche, en fonction de la question posée. Ex : élections, abstention : pourquoi les électeurs ne vont pas voter ? comme si le fait de s'abstenir est un acte pathologique, s'écartant d'une norme, chercheurs dans les années 60 vont renverser le questionnement, plein de jugements normatifs pourquoi les gens vont voter ? [...]