Méthodologie pour la réalisation d'un mémoire Master 2

Thèmes abordés

Mémoire Master 2, rédaction du mémoire, objectifs du mémoire, attentes des lecteurs, méthodologie

Résumé du document

La rédaction du mémoire est avant tout un travail académique qui s'appuie sur une ou plusieurs expériences (missions) empiriques. Les leçons tirées de votre expérience sont aussi importantes que les réalisations effectuées. Ainsi, un « bon » stage ne donne pas lieu obligatoirement à un bon mémoire. Inversement, il est possible de tirer de riches enseignements d'un stage difficile, mal encadré, où les objectifs fixés par l'entreprise ne sont pas atteints. Tout dépend de vous.

Extraits

[...] et coll., Méthodes de recherche en management, Paris, Dunod, 2ème édition. QUELQUES REFERENCES EN METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE Evrard Y., Pras B., Roux E. & alii (1997) : Market. Etudes et recherches en marketing, 2ème Ed., Paris, Nathan. Gavard-Perret M.L & alii (2008), Méthodologie de la recherche. Réussir son mémoire ou sa thèse en sciences de gestion, Paris, Pearson Education. Giordano Y. (coord.) (2003), Conduire un projet de recherche. [...]

[...] Ces deux volets sont imbriqués l'un dans l'autre et il ne faut pas considérer que le premier pourrait constituer une première partie de mémoire, et le deuxième la seconde partie. Théories et expériences pratiques cohabitent pour développer une problématique LES OBJECTIFS DU MEMOIRE Montrer que vous pouvez comprendre, analyser et tirer des enseignements d'une situation professionnelle. - comprendre un contexte de travail : recueillir des informations sur l'environnement général de l'organisation, du service et de la mission confiée (acteurs, cibles, moyens mis à disposition Les structures dans lesquelles vous effectuez vos stages sont très diverses : services de communication au sein de grandes entreprises, agences de communication, de publicité, médias, collectivités locales, associations Leurs missions, leurs vocations sont 1 Il ne s'agit pas de prouver votre érudition, ni de gonfler le volume de votre rapport par quelques longues citations mais d'utiliser ces travaux pour nourrir vos réflexions fort différentes, vous devez les identifier et comprendre dans quel contexte elles s'insèrent ; - analyser les pratiques professionnelles : cerner les contraintes liées à l'activité de l'organisation et de la mission de stage en particulier, identifier éventuellement les modalités de communication mises en œuvre (les acteurs, les stratégies, les finalités). [...]

[...] Evitez le style télégraphique, les listes trop longues : si nécessaire, faites des synthèses. ATTENTION aux copier-coller de sites Internet, d'ouvrages ou d'articles : ils se remarquent aisément grâce à des logiciels (rupture de style, manque de cohérence avec le reste du texte ) et sont assimilés à du plagiat (donc sanctionnés en tant que tel). Les procédures utilisées pour la mise en forme du travail sont résumées dans la feuille de style ci-après et seront discutées pendant l'Atelier de recherche FEUILLE DE STYLE : UN EXEMPLE Times New Roman 12 pts Interlignes : 1,5 Marges : 2,5 cm haut, bas, gauche, droite Retrait première ligne de paragraphe : 1 cm Sauter une ligne entre chaque paragraphe Citations entre guillemets français ceux-ci et/ou en italique Titres et niveaux de plan : I.1., I I .a. [...]

[...] - les documents externes : articles de presse sur l'entreprise, son secteur d'activité, rapports officiels, ouvrages théoriques Ils sont indispensables pour compléter les informations institutionnelles et bien cerner l'environnement général de l'entreprise. Ils figureront dans la bibliographie et leurs sources doivent être citées s'ils sont utilisés dans le mémoire ; - les entretiens auprès des acteurs pertinents. Ce type de recueil obéit à certaines règles (Comment conduire un entretien ? Quels sont les différents types d'entretiens qui seront rapidement abordées en Atelier de recherche. [...]

[...] Une perspective qualitative, Colombelles, Ed. Management et Société. [voir surtout les chapitres sur l'entretien et l'observation] Quivy R. & Van Campenhoudt L. (1995) : Manuel de recherche en sciences sociales, Paris, Dunod. Thiétart A.R. & coll. (2007) : Méthodes et recherche en management, 3ème édition, Paris, Dunod. [...]