Douze séquences pédagogiques sur le thème du roman de chevalerie - classe de cinquième

Résumé du document

Ce document est une série de douze séquences pédagogiques sur le thème du roman de chevalerie, d'une durée totale de vingt heures environ, destinées à des élèves de classe de cinquième. Les objectifs généraux en sont de lire des textes du Moyen-Âge, d'étudier les caractéristiques du roman de chevalerie, et de comprendre l'évolution de la langue française à travers l'étude du vocabulaire.

Les objectifs particuliers de cette séquence sont d'écrire un combat de chevaliers (objectif d'écriture), de faire des exposés sur la vie au Moyen-Âge (objectif oral) et de lire des textes du Moyen-Âge, lire une œuvre de littérature jeunesse (" Le Roi Arthur", Mickaël Morpurgo) d'analyser une enluminure, et d'analyser des extraits d'une œuvre ("Sacré Graal", Monty Python) (objectifs de lecture)

Les outils de la langue étudiés sont : le vocabulaire de la chevalerie, les notions d'ancien français, les compléments du verbe, et l'accord du participe passé)

Les évaluations de cette séquence pédagogiques porteront sur les outils de la langue : compléments du verbe / accord du participe passé, il s'agira d'une évaluation sommative (questions (vocabulaire, civilisation, langue) et expression écrite - raconter un combat de chevaliers)

Extraits

[...] Il défend les pauvres et les malheureux contre les assassins et les voleurs. Ce qu'il craint le plus c'est la honte. La mort ne l'effraie pas. II- L'équipement du chevalier : Parlons-en : d'après toi, quel équipement doit posséder un chevalier ? Lecture du texte page 162-3. Questions et 4 (réponse développée par écrit) page 163. Lecture du texte page 163. Conclusion : On n'est pas chevalier de naissance mais on le devient lors de la cérémonie de l'adoubement (un adulte lui remet un équipement puis lui assène un coup avant de lui faire réaliser des épreuves). [...]

[...] Le cheval du vainqueur a un regard décidé et hargneux, le cheval du vaincu a un regard de détresse Les femmes encouragent le chevalier vainqueur (femmes ou elles plaignent le vaincu (femme ou encore elles regrettent la violence du combat (femmes 4 et 5). Elles jouent le rôle de spectatrice et aussi de récompense pour le vainqueur, qui choisira sa dame à la fin du combat. Au Moyen-âge, la femme est un trophée pour le chevalier. Mais cette représentation est idéalisée : la femme n'est pas supérieure dans la société médiévale. Ce que l'on retrouve c'est le fait qu'elle soit considérée comme un objet. IV- L'art de l'enluminure : Questions puis 2 page et 8. [...]

[...] Regarde les costumes des deux hommes et les housses des chevaux : que constates-tu ? Qu'en déduis-tu sur la façon dont les chevaliers considéraient leurs chevaux ? Peux-tu voir le visage des deux hommes ? Pourquoi ? Observe les yeux et le regard des chevaux : qu'expriment-ils ? Quel rôle jouent-ils ? Que font les femmes ? Que peut-on déduire de leurs attitudes ? Il s'agit d'une œuvre anonyme apparaissant dans un codex premiers livres présentés sous forme de feuillets et non de parchemins roulés). [...]

[...] Cérémonie au cours de laquelle on devient chevalier. VIII. Adjectif ou pronom possessif affirmation préposition. Verticalement 1. Héros du Conte du Graal Petit ruisseau Poète latin Ville algérienne insecte nuisible Pour bien lire, il faut le mettre autre mot pour ‘seigneur' Arme favorite des chevaliers consonnes Adjectif démonstratif C'est quand elles sont bonnes qu'on est félicité Pronom réfléchi ‘Bonjour', en anglais et en phonétique note de musique Comprise Pronom indéfini étire Négation Ne part pas. Lisez la synthèse "Faire le point" p du manuel Fleurs d'encre, 5è, puis complétez la grille de mots croisés : Signifie "prodige, étonnement" en latin populaire. [...]

[...] / 0.5 Qu'est-ce que la Table Ronde (donne des précisions) ? Qu'est-ce que l'amour courtois ? Le Roi Arthur, de Michaël Morpurgo : A qui Arthur raconte-t-il son histoire ? En quelle circonstance ? Pourquoi l'enfance d'Arthur n'a-t-elle pas été très heureuse ? Qui l'ennuyait et pourquoi ? Comment devient-il roi ? Indique le nom de son épouse. / 0.5 Quel problème rencontre-t-il avec cette dernière ? Sois précis. Qui est Morgane ? / 0.5 Comment se finit l'histoire du roi ? [...]