Utilités des logatomes dans l'apprentissage du français

Résumé du document

Les logatomes : « ce sont ces enchaînements syllabiques vides de sens de type da da da qui sont parfois utilisés en phonétique corrective. » Ils sont utiles pour « faire entendre un rythme ou une intonation ». Ils sont principalement utilisés à l'oral pour favoriser l'apprentissage d'une langue étrangère mais peut-on les utiliser pour l'apprentissage de l'écriture et comment ?

Extraits

[...] En effet, le système alphabétique à lequel s'ajoutent, dans le système Français, « des irrégularités phonie-graphie » expliquent les difficultés d'apprentissage de la lecture ; de plus la complexité de l'écrit Français nécessite que l'apprenant fasse des liens, « des comparaisons entre le code écrit et le code oral » dans un apprentissage progressif de l'écrit par rapport à l'oral. En conclusion, utilisation des logatomes à l'écrit passe par leur utilisation dans l'apprentissage de la lecture. En associant ses deux apprentissages par des situations de liens entre les deux (par exemple en demandant à l'apprenant d'établir des analogies de son entre l'écrit et l'oral . ) l'utilisation de logatomes peut s'associer indirectement à l'apprentissage de l'écrit .http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ash82/IMG/pdf/memoire_fraile_delon_virginie.pdf 2. [...]

[...] » D'après les études de Lolinsky (1994) dans une études comparative « la conscience phonologique » serait la base indispensable à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Il a démontré que cette « conscience phonologique » améliore les apprentissages. De nombreux travaux ont été réalisés par mieux comprendre la relation entre cette « conscience phonique ou phonologique » et l'acquisition de la lecture et de l'écriture (les deux ayant des liens très forts, l'un supportant l'autre dans l'acquisition des deux compétences) qui ont mis en avant l'importance de cette conscience, et les logatomes sont représentatifs de celle-ci. [...]

[...] Utilité des logatomes dans l'apprentissage du français Synthèse. Les logatomes : « ce sont ces enchaînements syllabiques vides de sens de type da da da qui sont parfois utilisés en phonétique corrective. » Ils sont utiles pour « faire entendre un rythme ou une intonation ». Ils sont principalement utilisés à l'oral pour favoriser l'apprentissage d'une langue étrangère mais peut-on les utiliser pour l'apprentissage de l'écriture et comment ? L'idée pédagogique de son utilisation pourrait résider dans le fait de les utiliser dans un cadre ludique et d'avoir à disposition des supports variés dans l'apprentissage de l'écrit. [...]