L'étude du texte argumentatif

Résumé du document

Le texte narratif raconte une histoire, c'est-à-dire qu'il narre les actions d'un ou plusieurs personnages, actions qui s'enchaînent et qui modifient une situation : on peut repérer dans certains textes narratifs ce qu'on appelle le schéma narratif :

1) La situation initiale : Qui ? Quoi ? Où ? Comment ? C'est la situation des personnages au début du récit.
2) L'élément perturbateur : c'est l'événement qui transforme la situation initiale.
3) Les péripéties : enchaînements d'actions, de rebondissements qui découlent de l'élément déclencheur.
4) L'élément de résolution : il permet de clore la série de péripéties; de stabiliser la situation.
5) La situation finale : comment l'évolution aboutit-elle ?

Le texte narratif se caractérise aussi par un grand dynamisme apporté par la multitude d'actions, et un traitement de la chronologie particulier (...)

Extraits

[...] L'étude du texte argumentatif I Les différents types de texte. Les temps correspondent à des actions : Verbes d'actions Verbes d'état Verbes d'état : être, considérer, avoir l'air, sembler, paraître, passer pour Le texte narratif Le texte narratif raconte une histoire, c'est-à-dire qu'il narre les actions d'un ou plusieurs personnages, actions qui s'enchaînent et qui modifient une situation : on peut repérer dans certains textes narratifs ce qu'on appelle le schéma narratif : La situation initiale : Qui ? Quoi ? [...]

[...] - Successivement on utilisera PUIS Ex : Pour réussir ce gâteau, il faut préparer la pâte puis la faire cuire. On peut choisir de montrer qu'il y a le choix entre plusieurs facteurs. Ex : Pour gagner on doit jouer sérieusement ou tricher Les connecteurs d'opposition. Cela consiste à montrer que l'on rejette la thèse adverse. Ex : L'eau bout non pas parce qu'on souffle dessus, mais parce qu'on la fait chauffer Le but. Le but exprime un objectif à atteindre. Ex : Pour que l'eau bout, il faut la faire chauffer. [...]

[...] Ex : Le chauffard conduisait une voiture d'un modèle rarissime. PÉJORATIF MÉLIORATIF Le vocabulaire affectif : ce sont des mots qui expriment une réaction, une émotion, un sentiment. Ex : Chic, je suis bien content de revoir mes meilleurs amis ! Les modalisateurs : ce sont des mots ou expressions signalant le degré de certitude ou d'incertitude, de vérité ou de fausseté d'un énoncé. On distingue : - Les adverbes (certainement, assurément, sans doute, peut-être, évidemment, surement). - Les verbes (être sûre, admettre, prétendre, s'imaginer, ignorer, paraître, douter, croire, reconnaître, sembler). [...]

[...] III Les marques de l'énonciation dans le texte argumentatif. L'énonciation c'est le fait de créer un énoncé, c'est-à-dire de dire ou d'écrire quelquechose. Les indices de l'énonciation : ce sont les marques lexicales (vocabulaire), grammaticales de l'énonciation, c'est-à-dire qui renvoient à l'énonciateur. La situation d'énonciation : ce sont les conditions de production de l'énoncé, le contexte dans lequel on se trouve pour parler. Trouver la situation d'énonciation c'est donc essayer de répondre aux questions suivantes : Qui parle ? À qui ? [...]

[...] II Les relations logiques dans le texte explicatif et argumentatif (les connecteurs logiques). Les connecteurs sont tous les termes qui permettent de structurer un propos en créant des articulations soit entre deux phrases, soit entre deux propositions d'une même phrase. Il en existe de 3 sortes : Les connecteurs spatiaux [lieu] (en haut, à droite). Les connecteurs temporels [temps] (récemment, toujours, jamais, hier Les connecteurs logiques. LES CONNECTEURS LOGIQUES 1. La cause et la conséquence. Expliquer c'est souvent montrer comment tel action aboutie à tel résultat. [...]