Le savant et le politique - Le métier et la vocation de savant - Max Weber

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Fiche de lecture de Le savant et le politique - Le métier et la vocation de savant - Max Weber



Le savant et le politique

Max Weber



Max Weber nous amène à nous demander : de qu'elle manière le système universitaire allemand subit-il un phénomène d'acculturation du fait de la modernité ?





I. Deux systèmes universitaires distincts

II. Qui multiplient leurs points communs

III. Mais qui souffrent de failles structurelles

Extraits

[...] En effet, dans cet extrait Weber aborde la question du savant à travers le monde universitaire, qui subit les changements de la modernité. Max Weber nous amène à nous demander : de qu'elle manière le système universitaire allemand subit-il un phénomène d'acculturation du fait de la modernité ? En premier lieu sont définies les conditions extérieures du métier de savant c'est-à-dire que le savant est placé dans le contexte de l'université. Après avoir souligné les différences existant entre les systèmes universitaires allemand et américain dans l'accès au métier de savant Weber explique que l'université allemande est devenue, à l'image et en suivant l'exemple américain, capitalistique et bureaucratique (II.). [...]

[...] En outre, Weber déclare que le système allemand est basé sur le système de ploutocratie, c'est-à-dire que la réussite est la plupart du temps gouvernée par le poids de l'argent. Car dans le système allemand, aucune forme ne rémunération n'est accordé au jeune savant et doit donc subsister a ses besoins par ses propres moyens. Mais en contre partie, le Privatdozent ne peut se voir déloger de sa place d'étudiant, considérant que celui-ci a droit du fait de son statut a des ménagements. Mais l' assistant allemand, peut être délogé s'il n'est pas à la hauteur. [...]

[...] Mais qui souffrent de failles structurelles Le hasard, et les dérives du comportement humain ne sont pas les seules causes des disfonctionnements des systèmes universitaires en présence. A. Des lois sélectives défaillantes Max Weber met l'accent sur des défaillances structurelles, et notamment la manière dont laquelle est organisé le processus de sélection présent dans les universités. Ce problème se situe dans la collaboration entre les facultés qui proposent les candidats et le ministère qui les nomme ce qui crée un conflit d'intérêt. [...]

[...] B. La place commune du hasard Par contre, le rôle du hasard dans la carrière universitaire allemande ou américaine demeure une constante. En effet, l'arbitraire joue un rôle anormalement important dans le monde universitaire, et intervient de manière récurrente dans l'accession a des postes tels que professeur titulaire et encore davantage au poste de directeur d'institut. Autant pour les Privatdozenten (allemands) que pour les assistants (américains) le parcours universitaire est soumis au jeu du hasard et de l'arbitraire des professeurs. [...]

[...] Donc l'appréciation se fait d'une manière quantitative et non qualitative. Ce phénomène constaté par Weber lui-même, l'amène à confier qu'il se méfiait des enseignements réputés populaires. Mais c'est contexte particulier en Allemagne du fait de la prégnance ploutocratique, le système se révèle être l'affaire d'un système d'aristocratie spirituelle Weber ajoute une comparaison rapide avec le système français protégé par une tradition scientifique issue des compagnies d'immortels de la science elles permettent le maintient des traditions et malgré la modernité elles permettent de garder une certaine stabilité dans l'enseignement universitaire. [...]