Leçon pédagogique sur la structure du texte

Résumé du document

Avez-vous parfaitement compris ce texte ? L'avez-vous trouvé facile à lire ? Avez-vous été convaincu par l'auteur ? À votre avis l'auteur du texte a-t-il pris en compte ses lecteurs ? A t-il tout mis en oeuvre pour vous permettre de comprendre son message et, éventuellement, d'être convaincus par ses idées ? Comment aurait-il pu communiquer plus efficacement ? Produisez maintenant, ci-dessous (ou au verso) et en une demi-heure, un texte dans lequel vous vous prononcez pour ou contre le port, dans les écoles laïques, de signes ...

Extraits

[...] Multiples sont, EN EFFET les motifs que nous avons de protéger la nature . TOUT D'ABORD . en défendant la nature, l'homme défend l'homme : il satisfait à l'instinct de conservation de l'espèce et tente de sauvegarder l'intégrité de son patrimoine héréditaire . ENSUITE . l y a le point de vue des biologistes qui, soucieux de la nature pour elle-même, n'admettent pas que tant d'espèces vivantes s'effacent de la faune et de la flore terrestres et que s'appauvrisse le somptueux musée que la planète offrait à nos curiosités . [...]

[...] puis enfin par contre dès lors 3. donc en effet en résumé par ailleurs 4. ensuite c'est pourquoi enfin malgré tout Dans les régions où de fortes secousses peuvent se produire, il est sage de respecter toujours certaines règles fondamentales ne construire que sur un sol ferme n'utiliser que des matériaux dont la cohérence et l'élasticité soient aussi grandes que possible : il est évident que le bois ou le béton armé conviennent mieux que la pierre ou la brique, éléments auxquels un mortier plus ou moins résistant ne confère qu'une homogénéité toute relative. [...]

[...] C'est . AINSI . une tâche d'importance à laquelle notre fin de siècle nous convie, l'enjeu le plus grave et le plus urgent si l'on veut mériter le nom d'homme. [...]

[...] Multiples sont les motifs que nous avons de protéger la nature. En défendant la nature, l'homme défend l'homme : il satisfait à l'instinct de conservation de l'espèce et tente de sauvegarder l'intégrité de son patrimoine héréditaire. Il y a le point de vue des biologistes qui, soucieux de la nature pour elle-même, n'admettent pas que tant d'espèces vivantes s'effacent de la faune et de la flore terrestres et que s'appauvrisse le somptueux musée que la planète offrait à nos curiosités. [...]

[...] Par exemple: Ah! quelle journée magnifique! Elle savait la réponse mais hélas! ne put la dire à temps. - après une onomatopée, c'est-à-dire un mot qui suggère un son (boum! crac! glouglou! hi-han! miam! tic-tac! [...]