Notions théoriques sur la dissertation (Collège)

Résumé du document

Notions théoriques niveau Collège sur la dissertation : but, visée, etc.

Extraits

[...] Son outil Son outil est l'argumentation. Toute idée, opinions doit être assorti d'un argument (démarche intellectuelle qui permet de défendre un point de vue). Ses sources Ses sources est la culture individuelle mais également la culture globale, l'histoire, les compétences, la manière de penser et notre affectivité. La manière de travailler Afin d'aborder n'importe quelle dissertation, il est préconisé d'avoir une manière à travailler. Cette manière est décrite en quelques points : La compréhension du sujet La liste d'idées (brainstorming) Élaboration d'un plan o Le tri d'idée o Prise de position, donner son point de vue para rapport au sujet donné. [...]

[...] Quant aux arguments de la partie qu'on défend c'est l'inverse : de l'argument le moins fort au plus fort. Cette structure permet de mettre l'accent sur les arguments de notre partie puisqu'ils closent le texte et resteront plus facilement dans la mémoire du lecteur que ceux de la partir adverse. Structure Introduction Qu'y a-t-il à mettre dans l'introduction ? Contextualisation : On le contexte de la question posé. Reformulation du sujet : elle permet de montrer qu'on a compris le sens de la citation. [...]

[...] (Éviter : l'ironie, le double-sens, un style trop littéraire, les ambiguïtés) Sa visée C'est la réflexion, ce qui implique une phase de recherche et de réflexion. Il est important pour ce type d'exercice de laisser murir le sujet dont on doit disserter, en parler avec son entourage, Son propos Son propos : c'est la controverse. Elle aborde des sujets dont on ne trouve pas de réponses définitives. Cela suppose des décisions, des prises de postions, des choix qui correspondent à des circonstances à un moment donné, à un lieu donnée. [...]