méthodologie, dissertation, épreuve anticipée de français, EAF, Bac de Français
La dissertation est un travail de réflexion sur une question littéraire en rapport avec un ou des O. E. du programme et basé sur le corpus de textes.
La dissertation doit poser une problématique (= la question que soulève le sujet), qui est traitée dans le développement et à laquelle on apporte une réponse synthétique dans la conclusion.
[...] Français Méthodologie : écrit EAF 1/3 Préparation à l'écrit de l'EAF La dissertation Remarques préliminaires La dissertation est un travail de réflexion sur une question littéraire en rapport avec un ou des O. E. du programme et basé sur le corpus de textes. La dissertation doit poser une problématique la question que soulève le sujet), qui est traitée dans le développement et à laquelle on apporte une réponse synthétique dans la conclusion. Sujet : le plus souvent, il s'agit d'un jugement (citation d'un auteur ou jugement plus général) sur un des O. [...]
[...] Répondre à la question en dégageant tous Thématique Selon vous, quels sont( ? Montrez( commentez justifiez( Selon vous, ( ou ( ? Comparez . et les aspects importants de la notion. Comparer les deux notions en présence Comparatif puis faire une synthèse personnelle en montrant les points majeurs de ressemblance ou de divergence. Français Méthodologie : écrit EAF 2/3 Les types de plan A. Plan dialectique 1. Soutenir la thèse proposée définir) 2. [...]
[...] Réfuter la thèse ou en montrer les limites discuter) 3. Dépasser la contradiction et la résoudre dépasser) B. Plan thématique Il fonctionne par centres d'intérêts pour conduire à la validation du jugement proposé et répondre à la question posée par le sujet. C. Plan comparatif Il établit un parallèle constant entre deux notions. Ex. : 1. Examen de la première notion 2. [...]
[...] Examen de la deuxième notion 3. Synthèse personnelle : points majeurs de ressemblance ou de discordance puis dépassement. II. Rédaction Introduction Elle comporte trois éléments (mais un seul : - la mise en contexte : amorcer le devoir en rattachant la problématique à un domaine plus vaste : OE, thème( - l'énoncé du sujet (cité ou reformulé s'il est trop long) et la problématique clairement énoncée (possibilité de le faire sous forme de question) - l'annonce du plan : démarche indiquée avec la logique qui la justifie Développement En général trois parties NB : les deux ou trois parties contiennent chacune un aspect de la réponse : les titres donnés aux parties deviennent des phrases qui annoncent chaque partie en mettant en valeur le lien entre cette partie et le sujet. [...]
[...] Mettre en évidence tout ce qui est implicite. 3ème étape : définir la problématique (la reformuler) 4ème étape : trouver des sous-questions pour diviser la problématique 5ème étape : chercher des idées 6ème étape : définir le plan Consigne Je dois Plan Pensez-vous que( ? Dans quelle mesure partagez-vous cette opinion . ? Vous vous demanderez si( Discutez cette affirmation( Examiner le jugement et en montrer les Dialectique limites, voire le réfuter, puis dépasser la contradiction. En quoi( ? / Qu'est-ce que( ? [...]
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