1. Les objectifs de l'exercice
Il faut avoir à l'esprit que la dissertation est un genre artificiel. Elle n'a, en dehors des examens et concours, aucun usage social. On n'en peut donc trouver aucun exemple dans les écrits en circulation - même les ouvrages de critique littéraire n'ont que de très lointains rapports avec elle. De plus, le code - partiellement explicite et partiellement implicite - qui la régit varie selon les époques et continue d'évoluer. La réussite dépend donc de la connaissance des attentes de ceux qui évalueront, de la maîtrise des champs de savoir sur lesquels porte l'épreuve, de l'habileté à manipuler ses codes spécifiques. La dissertation teste un certain nombre d'aptitudes. Le candidat doit avoir constamment à l'esprit, pendant l'épreuve, ces objectifs, et ils constituent une grille d'évaluation efficace avant la rédaction définitive (...)
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