Méthodologie illustrée du commentaire de texte - rédiger une explication et un développement

Résumé du document

Méthode permettant de mieux rédiger un commentaire composé. Celle-ci présente toutes les étapes du commentaire et donne des mots de formulation afin d'éviter les répétitions.

Extraits

[...] III / Comment rédige-t-on une explication ? L'introduction Votre introduction rédigée doit suivre les étapes suivantes : - thème (de quoi parle le texte - thèse (quelle thèse soutient-il - mouvements (quelles sont les étapes suivies par l'auteur ? vous devez alors ici être très précis et dire : " de (vous citez) [ ] (fin du passage) " le texte nous dit que ; puis de (citez) [ ] (fin du passage), il nous dit que et cela pour tout le texte. [...]

[...] Il faut bien penser que si un texte soutient une thèse, il s'oppose généralement à une thèse adverse, il tend à démontrer quelque chose contre autre chose. Expliquer un texte, c'est montrer la stratégie utilisée par l'auteur pour soutenir sa thèse. Or, vous pouvez lire tout ceci sur le tableau qui est face à vous, en particulier dans la 4ème colonne, dans laquelle vous trouverez tous les concepts essentiels autour desquels le texte est construit et tous ceux auquel il s'oppose. [...]

[...] Vous n'aurez pas le temps en 4 heures de rédiger entièrement votre devoir au brouillon. Rédigez par contre soigneusement votre introduction, c'est le premier contact que le correcteur a avec votre copie ! Quand vous rédigez, ayez toujours le plan du texte devant vous, cela vous permettra de savoir à tout moment où vous en êtes de votre explication. Barrez dans votre tableau, au fur et à mesure, tous les concepts que vous avez expliqués afin d'être sûr de ne rien oublier. [...]

[...] Nous vous disions que qu'il fallait éviter la paraphrase et le contresens. Cela dit, si l'explication de texte ne doit pas consister en une paraphrase, cette dernière peut être utile pour comprendre le texte. Chaque colonne correspond à un niveau d'approche du texte : 1. numérotez chaque phrase ou si celle ci est longue, chaque unité de sens 2. Statut de la phrase : s'agit-il d'une affirmation, d'une négation, d'une interrogation ? Le ton est-il critique, ironique, polémique ? Y a-t-il un terme d'opposition ? [...]

[...] Il faut et il suffit que l'explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question. Mais que signifie expliquer un texte ? Expliquer c'est avant tout rendre raison des propos de l'auteur c'est à dire vous demander à chaque phrase et même à chaque mot " Pourquoi l'auteur dit-il cela et non autre chose ? Il ne faut donc pas se contenter de répéter avec son propre vocabulaire ce que le texte dit sinon vous faites ce qu'on appelle une paraphrase. [...]