Fiche méthode sur la dissertation au lycée

Résumé du document

L'introduction

Elle se fait en quatre étapes, mais ne forme qu'un seul bloc. On ne va jamais à la ligne dans l'introduction.
1. Mise en contexte du sujet avec les éléments que l'on a (dans sa culture ou, au pire, dans le paratexte). Pas de trop larges généralités. Exemple, "Maupassant, célèbre auteur français" ou "De tout temps, l'homme et la femme". Vous pouvez partir d'éléments biographiques, historiques, génériques en rapport avec le sujet (...)

Extraits

[...] Exemple : Ecrire son autobiographie c'est faire un bilan de sa vie, c'est aussi un moyen de se connaître mieux et, dans sa démarche introspective, l'écrivain tend un miroir au lecteur Une phrase mais trois idées, donc : L'autobiographie = un bilan de la vie de son auteur. II- L'autobiographie : un moyen de mieux se connaître. III- L'autobiographie tend au lecteur un miroir dans lequel il se reconnaît. La conclusion Elle se fait en deux parties. Au minimum, vous pouvez ne conserver que la première. - Bilan de la réflexion qui amène à répondre à la question posée dans la problématique. - Elargissement à une autre problématique en rapport relativement étroit avec celle qui vient d'être traitée. [...]

[...] Exemple : Rousseau, dans le préambule des Confessions, ouvrage publié à titre posthume en 1782, suggère qu'il a pu pallier un défaut de mémoire par l'utilisation de quelque ornement indifférent posant d'entrée de jeu le problème fondamental de la vérité et de la sincérité dans l'écriture autobiographique. Problématique : c'est-à-dire quelle est la question posée par le sujet. A quoi veut-on que vous répondiez ? Reformulez clairement cette question (c'est déjà souvent le cas dans l'énoncé même du sujet). Exemple : Quelles relations (troubles) entretiennent l'écriture autobiographique et la vérité ? [...]

[...] C'est ainsi que les textes étudiés en classe sont des préparations à la dissertation. Le plan. Il n'y a pas de plan qui convienne pour tous les sujets. On peut seulement donner quelques pistes. Pour faire simple, on s'en tiendra à trois possibilités. Le plan dialectique (thèse / antithèse / synthèse) Ce plan convient si le sujet présente une prise de position et si à la problématique on peut répondre par oui ou par non. Exemple : L'autobiographie n'intéresse que son auteur Problématique : Est-ce que l'autobiographie n'intéresse que son auteur ? [...]

[...] Reste à répondre à la difficile question de l'intérêt ou de la valeur du texte autobiographique. Le développement. Sa structure Idéalement, le développement se fait en trois parties (la troisième devant dépasser l'opposition entre les deux premières ou proposer un élargissement) ; cependant, deux parties peuvent aussi convenir, on remplace alors la synthèse que doit constituer la troisième partie par une conclusion un peu étoffée. En aucun cas, il ne doit y avoir moins de deux parties : il faut qu'il y ait confrontation d'idées. [...]

[...] Donc, le plan de la dissertation est très hiérarchisé. Pour passer d'une grande partie à une autre, on utilise une phrase de transition, d'un paragraphe à un autre, un connecteur logique. A la fin de chaque grande partie, il est essentiel d'aboutir à un bilan partiel qui met clairement en évidence à quel point de votre raisonnement vous êtes arrivé par rapport au problème posé par le sujet. Le module de base : le paragraphe argumentatif. La dissertation n'est rien autre qu'un enchaînement d'au moins six paragraphes argumentatifs permettant de répondre au problème posé par le sujet et reformulé en introduction dans la problématique. [...]