Edmond et Jules Goncourt, "Journal" : commentaire d'un extrait

Résumé du document

Auteurs : GONCOURT, Edmond de (Nancy, 1822 à Champrosay, 1896) et Jules Huot de (Paris, 1830-1870)
- Composèrent de très nombreuses oeuvres : études historiques, études sur la société et l'art, romans
- Collectionneurs passionnés et très grands connaisseurs de l'art japonais qu'ils contribuèrent à faire connaître en France
- Ils tinrent un Journal de la vie littéraire qu'Edmond continua seul (...)

Extraits

[...] Le brouillon est fourni. Les enjeux de l'écriture de soi Thème : - Le Biographique, convaincre, délibérer, persuader. Etude genres et des registres Problématique : - Le Biographique, convaincre, délibérer, persuader. Etude genres et des registres ? [...]

[...] FICHE REALISEE POUR L'ORAL DU BAC DE FRANÇAIS Les enjeux de l'écriture de soi SOMMAIRE Fiche conseils pour l'oral du bac de français Texte : Edmond et Jules GONCOURT Journal Le texte Conseils pour l'oral du bac de français - Il faut bien connaître le plan de chaque texte, en sachant que la problématique posée par le professeur lors de l'examen peut varier de celle réalisée en cours. - Je vous conseille, pour bien mémoriser le plan et les informations importantes, d'imprimer le texte et de surligner les passages importants, d'écrire dessus . Il est plus facile de mémoriser les passages visuellement que d'apprendre les lignes par cœur. - Pour l'introduction il faut dire dans l'ordre suivant : o Les informations sur l'auteur : Le nom, le siècle et quelques informations en référence avec le texte. [...]

[...] TEXTE : Edmond et Jules GONCOURT Journal Qu'apporte une œuvre de ce genre aux connaissances biographiques et historiques Auteurs : GONCOURT, Edmond de (Nancy ~ Champrosay, 1896) et Jules Huot de (Paris ~ 1870) - Composèrent de très nombreuses oeuvres: études historiques, études sur la société et l'art, romans - collectionneurs passionnés et très grands connaisseurs de l'art japonais qu'ils contribuèrent à faire connaître en France - Ils tinrent un Journal de la vie littéraire qu'Edmond continua seul. Flaubert : 19ème, au moment de l'article : le château des cœurs avec ses amis Taine : 19ème, historique, critique et philosophe histoire antique 3 facteurs : milieu, époque, race mis en place dans une œuvre d'art Guizot : 18-19ème, historien, connu car origine d'une loi de l'instruction primaire et pour son rôle politique (1840-1848) Cousin : 18-19ème philosophe et homme politique français, permis de connaître la philosophie allemande Tourguenieu : 19ème, russe, ami de Flaubert récit d'un chasseur un moins à la campagne Dickens : 19ème, Oliver twist 1838 UN RECIT VIVANT DE LA VIE LITTERAIRE DU 19EME Un récit au présent - Différentes valeurs du pressent : présent d'énonciation : c'est le dernier dimanche de Flaubert de narration : un monsieur arrive (L12) il se moque le présent de vérité générale : qui s'anime qui prend de la grâce montre les dents c'est une sorte de jolie petite incarnation Volonté de l'auteur de rendre compte de l'actualité de la journée du 1er mars 1863. [...]

[...] o Les informations sur le texte : Le titre, la date o La problématique o Le plan : Nous verrons dans un premier temps puis dans une seconde partie - Pour la conclusion : o Rappel du plan énoncé o Possibilité de faire une ouverture sur un autre texte - Lors de la lecture du texte : o Lire doucement (plus le temps passe, moins il en restera par la suite) o Mettre de l'intonation - Pour le matériel : La convocation et la carte d'identité La liste de textes en deux exemplaires Les textes et oeuvres complètes en deux exemplaires également : s'arranger avec un camarade de classe. Un crayon de papier, surligneurs, stylos. Prenez peu de stylos car si le professeur ne veut pas de trousse il ne faut pas perdre de temps à en chercher un qui fonctionne. Une montre pour gérer l'heure. [...]