Cours de Littérature niveau Première sur les différentes formes directes et indirectes de l'argumentation.
[...] Elle cherche à établir une vérité objective, universellement reconnue, qui ne soit pas liée à la personnalité du locuteur ou de son interlocuteur. C'est le cas de la démonstration mathématique. Dès qu'on quitte le monde de la vérité objective et des preuves logiques, on entre dans le domaine des opinions et de l'argumentation, où s'expriment des thèses de toute espèce sur tout ce qui peut faire l'objet d'une discussion. B. Argumenter L'argumentation concerne le champ des opinions et des valeurs, dans lequel aucune vérité n'est a priori établie avec certitude. [...]
[...] Au siècle des Lumières, les essais sont nombreux : cf. Rousseau notamment avec Émile ou de l'éducation, Essai sur l'origine des langues, Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes. D. La lettre ouverte La lettre ouverte est le texte qu'un auteur adresse à un destinataire tout en rendant son contenu public (elle est le plus souvent publiée dans un journal et s'adresse autant à l'opinion publique qu'à son destinataire premier) pour exprimer une opinion forte. Exemple : J'accuse de Zola, article publié dans le journal L'Aurore du 13 janvier 1898 sous forme d'une lettre ouverte au Président de la République Félix Faure. [...]
[...] Le conte philosophique emprunte des traits aux contes et romans traditionnels, en y joignant des problématiques sérieuses de la philosophie et en utilisant fréquemment l'arme du ridicule. Exemples : tous ceux de Voltaire : Candide, L'Ingénu, Zadig L'utopie C'est la présentation sous la forme d'une fiction d'une société idéale dont les principes et l'organisation sont opposés à ceux de la société réelle. Exemples : L'Utopie (1516) de Thomas More (début du XVIème siècle), l'abbaye de Thélème, dans Gargantua de Rabelais (1534), l'Eldorado dans les chapitres 17 et 18 de Candide (1759), La colonie (1750) et L'Île des esclaves (1725) de Marivaux. [...]
[...] Le lecteur assiste donc à une discussion à laquelle il prend indirectement part pour se forger une opinion. Ce genre peut se présenter sous divers noms : dialogue, mais aussi conversation, entretien, colloque Exemples : tous ceux de Platon (Gorgias, Ménon, Cratyle, ) et beaucoup au siècle des Lumières : cf. par exemple Diderot avec Le neveu de Rameau et son Entretien avec la maréchale B. L'apologue L'apologue qualifie des récits ayant une visée argumentative et aboutissant à une leçon morale, politique ou philosophique, explicite ou implicite. [...]
[...] Celui qui cherche à convaincre cherche donc au niveau de l'opinion ce que celui qui démontre obtient au niveau de la vérité Persuader Persuader consiste à obtenir une adhésion spontanée et affective de son destinataire, par des moyens rhétoriques qui sollicitent les émotions, les désirs, les attentes ou les rêves. Persuader se fait souvent non seulement par une argumentation directe, affichée comme telle, mais aussi par une argumentation indirecte, sous le voile du récit, du dialogue, de l'agrément, du divertissement. Les frontières sont parfois minces entre argumentation directe et argumentation indirecte. II. FORMES DIRECTES DE L'ARGUMENTATION A. Le traité Le traité est une œuvre didactique où est développé de manière systématique un propos sur un sujet particulier, sans marque de subjectivité. [...]
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