Méthode : réussir l'épreuve du travail d'invention (Bac français)

Résumé du document

1er travail : introduire le débat (contexte, personnes en présence à qui l'on attribue un nom et une fonction ...)

2ème travail : le débat doit être présenté selon la technique théâtrale, c'est-à-dire en faisant précéder chaque réplique du nom de la personne et d'un tiret (...)

Extraits

[...] Ensuite, le corps de la lettre présente les arguments successifs. Il est indispensable d'utiliser à tour de rôle le je et le tu ou le vous comme s'il s'agissait d'une conversation. Il ne faut jamais se contenter du pronom je On peut poser des questions rhétoriques : Te souviens-tu ? ou anticiper les réactions des personnes : Je suis sûr que tu vas être contente. Enfin, le développement comprend une clôture, c'est-à-dire une conclusion qui consiste à résumer l'essentiel du sujet de la lettre. [...]

[...] ( Dans ce cas-là, il n'y a pas d'introduction et la première réplique du travail d'écriture est la dernière réplique du texte. II. Ecrire une lettre : Transposition de genres : * Exemple : Le texte donné est un dialogue de théâtre entre Pierre et Paul et il est demandé à l'élève d'écrire la lettre que Pierre écrirait à Jacques pour lui raconter ce dialogue houleux et ses conséquences. Invention d'une lettre : * Exemple : Vous êtes un lecteur qui écrit à un éditeur. [...]

[...] ( 3ème travail : A la fin du débat, il faut une conclusion. Elle est apportée soit par un personnage en présence, soit par l'instigateur du débat. Remarques : ( A l'intérieur du débat, il importe qu'une argumentation consistante soit proposée. Essayez d'arriver au moins à quatre arguments (deux dans chaque camp) ( Pour que chaque argument soit démonstratif, il importe de faire de longues répliques, mais il faut les interrompre sans que le fil de l'argumentation soit interrompu. * Exemple 2 : Poursuivre un dialogue commencé dans un texte du corpus. [...]