Thème :
- Convaincre, persuader, délibérer par l'essai et le dialogue
- Argumentation et ses effets sur le destinataire
Problématique :
Quels sont les caractéristiques et les enjeux de la littérature d'idées au
18ème ? (...)
[...] Il est plus facile de mémoriser les passages visuellement que d'apprendre les lignes par cœur. - Pour l'introduction il faut dire dans l'ordre suivant : o Les informations sur l'auteur : Le nom, le siècle et quelques informations en référence avec le texte. o Les informations sur le texte : Le titre, la date o La problématique o Le plan : Nous verrons dans un premier temps puis dans une seconde partie - Pour la conclusion : o Rappel du plan énoncé o Possibilité de faire une ouverture sur un autre texte - Lors de la lecture du texte : o Lire doucement (plus le temps passe, moins il en restera par la suite) o Mettre de l'intonation - Pour le matériel : La convocation et la carte d'identité La liste de textes en deux exemplaires Les textes et oeuvres complètes en deux exemplaires également : s'arranger avec un camarade de classe. [...]
[...] Chaque trait du portait constitue une valeur fondamentale du siècle des Lumières. - Dumarsais met en opposition la grâce et la raison, il distingue ainsi le philosophe et le chrétien. La raison est à l'égard du philosophe ce que la grâce est à l'égard du chrétien. La grâce détermine le chrétien à agir ; la raison détermine le philosophe L11-14) - Utilisation de la métaphore de l'horloge c'est une horloge L et du flambeau 20) qui correspond au savoir, à la connaissance. [...]
[...] - en utilisant sa faculté de discernements Il prend pour vrai ce qui est vrai, pour faux ce qui est faux 25) - Utilisation des mots : réflexion et raison 11) - Il est capable de voir là où est la vérité : il n'est pas obsédé au point de la chercher de partout La vérité n'est pas pour le philosophe une maîtresse qui corrompe son imagination L21-27). - Il sait arrêter de philosopher Il sait demeurer indéterminé L il reconnaît son incapacité, il ne confond pas l'idéalisme et la perfection. [...]
[...] Les techniques nouvelles sont importantes, aux siècles des lumières, elles développent l'esprit scientifique. II/CONVAINCRE LE LECTEUR Registre oratoire - Rythmes des phrases. - Langage parlé 25, Métaphores - Facilite la compréhension et permet au lecteur d'imaginer : Le mécanisme de l'horloge : L6 : C'est une horloge qui se monte, pour ainsi dire, quelques fois ellemême Les connecteurs d'opposition au lieu que L8, au contraire L14, L24-25, mais L20. Cela permet de distinguer le philosophe des autres hommes, en rendant la comparaison plus visible. [...]
[...] Texte : DUMARSAIS Encyclopédie Article Philosophe Centré sur le registre oratoire DUMARSAIS (1676-1756) 18ème Grammairien et philosophe français Il a fourni des articles sur la grammaire ainsi que l'article philosophe à l'Encyclopédie de Diderot. I/OPPOSITION HOMMES ET PHILOSOPHES Hommes (homme de passion) - Le pluriel indique la masse, le nombre Les autres hommes - Les hommes ne contrôlent pas leur passion Les autres hommes sont emportés par leur passion L 15) - Ils agissent sans savoir pourquoi : Les autres hommes sont condamnés à agir sans sentir, ni connaître les causes qui les font mouvoir - La grâce les détermine à agir 13). [...]
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