Fiche de lecture de l'ouvrage La discrimination négative. Citoyens ou indigènes ? Par Robert Castel
Sans s'engager dans la polémique, Robert Castel propose donc ici de revenir sur les racines du mal que les partisans et les opposants à la discrimination positive s'accordent à diagnostiquer : ce qu'il appelle avec un pléonasme bien volontaire la « discrimination négative ». Il la définit en remarquant que « la discrimination négative ne consiste pas à donner plus à ceux qui ont moins, elle fait au contraire d'une différence un déficit marquant son porteur d'une tare quasi indélébile.
[...] La discrimination négative est une instrumentalisation de l'altérité constituée en facteur d'exclusion Robert Castel s'inscrit ce faisant dans la lignée des analyses interactionnistes, voyant dans la discrimination négative les effets d'un processus de stigmatisation qui en dit finalement beaucoup plus long sur le groupe qu'il sert. Or, dans la société française contemporaine, de tels phénomènes jouent encore à plein, explique le sociologue, et pose un véritable défi à notre conception de la citoyenneté : celui d'intégrer ce registre d'altérité que constitue l'appartenance ethnique. [...]
[...] Cette utilité sociale dont les intéressés se seraient bien passés explique pourquoi certains choisissent de retourner le stigmate en revendiquant la dignité de la race contre les promesses fallacieuses de la démocratie Robert Castel revient sur la manière dont cette question a été (mal) traitée depuis 1974 et la fermeture des frontières à l'immigration de travail. (Occasion manquée de la Marche pour l'égalité et contre le racisme de 1983, crise économique, montée du Front National, l'actualité internationale diabolisant l'Islam, le passé colonial qui ne passe pas). Robert Castel se prononce en fin de compte en faveur des politiques de discrimination positive, sur une base cependant territoriale comme elles le sont actuellement. Le véritable problème des politiques de la ville ou des Zones d'éducation prioritaires (ZEP) résidant dans l'insuffisance des moyens qui leur sont alloués. [...]
[...] Citoyens ou indigènes ? L'auteur et son œuvre : Robert Castel, né en 1933, est un sociologue français, formé à la fois à l'école de Pierre Bourdieu et de Michel Foucault. Il a d'abord travaillé sur la chose psy puis sur la nouvelle question du social Il est directeur d'études à l'École des Hautes Études en Sciences Sociales. Robert Castel a travaillé dans les années 1960 avec Pierre Bourdieu, puis s'est intéressé à la psychanalyse et à la psychiatrie, en établissant une sociologie critique de ces questions et en se rapprochant de Michel Foucault, dont il apprécie l'approche généalogique. [...]
[...] L'école n'est pas exempte de reproches quand on remarque qu'en des jeunes quittant le système scolaire sans aucune qualification étaient d'origine maghrébine ou que des élèves immigrés ou issus de l'immigration sont concentrés dans 10% des établissements. Enfin, l'appartenance à la religion musulmane n'est pas elle-même sans charrier des représentations particulièrement négatives depuis quelques années, d'autant plus qu'elle est systématiquement assimilée à une appartenance ethnique. Il importe donc de repérer ce rapport déçu à la citoyenneté qui caractérise une certaine partie de la jeunesse. [...]
[...] La politique des ZEP pourrait ainsi servir de levier à une critique pratique des déviations élitistes d'un système éducatif qui fonctionne comme un instrument de sélection sous des dehors égalitaires. Tous les publics défavorisés doivent être traités à parité quelle que soit leur situation ethnique, l'enjeu étant de leur permettre d'accéder aux conditions de leur indépendance sociale Critiques : difficile de faire plus actuel, à prolonger avec Colère et Temps de Sloterdijk. L'auteur contre une telle analyse semble être Alain Finkielkraut qui résume les émeutes de 2005 à une question ethnique et religieuse. Cf. [...]
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