Peut-on présenter le même travail à des élèves de petite section que celui que l'on présente à des élèves de cours moyen ?
Sous quelles formes et modalités allons-nous présenter notre travail aux autres élèves ?
Voici quelques propositions émises par les élèves (seulement certaines seront retenues) (...)
[...] Voici quelques propositions émises par les élèves (seulement certaines seront retenues) : - réaliser un livre de contes en l'écrivant à l'ordinateur, en l'illustrant et en produire un pour chaque classe - lire le conte que l'on a écrit aux élèves de maternelle - lire le conte que l'on a écrit aux élèves de 6ème - mettre en scène son conte Mise en œuvre du projet : C'est seulement après le choix définitif de la réalisation finale et du choix de l'échéance (mois de mai) que la mise en œuvre du projet deviendra réellement possible. Il s'agit maintenant de s'intéresser au projet pédagogique défini et au projet d'activités proposées et définies aux et/ou par les élèves. Ce projet doit fédérer 4 domaines des programmes nationaux du cycle 3. [...]
[...] Ce projet n'est actuellement pas terminé. Malgré la durée assez longue de ce projet, les élèves restent très motivés. La réalisation de ce projet sera réussie si les élèves des autres classes apprécient et comprennent la lecture des contes des élèves du cycle 3. De plus, un recueil de contes sera offert aux autres classes et nous espérons que les élèves déjà lecteurs et apprentis-lecteurs se plongeront dans la lecture de ce nouveau manuscrit Projet pédagogique : création d'un recueil de contes. [...]
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