Ronsard, Continuation des amours, Sonnet à Marie

Résumé du document

Commentaire composé d'un poème de Ronsard tiré du recueil "Continuation des amours". Le poème est le cinquième du recueil. L'explication est réalisée suivant un plan détaillé, et comprend également une introduction et une conclusion. Document de 1500 mots environ au format Word.

Extraits

[...] Ronsard, Continuation des Amours Biographie Ronsard : (1524-1585) Pas prédestiné aux lettres : voulait travailler dans la diplomatie mais na pas pu (Surdité très tôt Se lance dans la poésie Crée un groupe de poète : La Pléiade Illustration de la langue française grâce à des trouvailles de lexique : Du Bellay et Ronsard Introduction Ce poème est dédié à une modeste paysanne originaire de Bourgueil : Marie Dauphin. Ronsard s'éprend de cette fille qui avait alors 15 ans tandis que lui en avait 30. Ce poème est la cinquième du recueil Continuation des amours. Ce poème a été retranché du recueil et l'on pense que c'est pour un point de métrique car le poème est en décasyllabes et non en alexandrins. [...]

[...] Celui de l'argumentation : le texte est gracieux mais grave. Cette incitation à l'amour illustre l'angoisse du poète qui transmet à son lecteur une invitation à la méditation qui dépasse probablement le cadre de la jeune femme ( ce n'est pas le seul destinataire). Un des moyens de persuader est d'effrayer puisque la peur ouvre la porte au message épicurien. [...]

[...] comparaison de la femme et de la fleur( même plan d'égalité chute à terre : dentales qui imitent la chute des pétales ( progression dans la dégradation dans le 2ième quatrain ( 1ier quatrain = légèreté) fussent demain : inversion ( 1ière image funèbre destinée à faire peur «toutes flétries» / tout soudain 2ième quatrain (atmosphère qui continue dans le 2ième quatrain : phénomène d'écho fleur / flétrie / fleur : labiales ( illustre la chute des fleurs qui tombent tout doucement mais sûrement ( illustre la légèreté et la vanité bien que : tournure concessive qui montre qqchose d'inexorable b)Les compléments de temps à ce vêpres vs3 / demain vs 4 / vite / en peu de temps vs7 / tout soudain vs 8 / tôt vs 11 ( mots qui marquent la rapidité et la proximité ( situés en début ou en fin de vers après une ponctuation forte comme demain »tout soudain ( + 1 rime masculine qui arrête brusquement la voie = renforcemt brutalité Les modes et les temps Temps majoritaire = présent + Mode = indicatif ( mode du réel et de la généralisation :ce qu'il est en train de dire sera valable pour tout le monde ( réflexion générale sur la vie humaine et son caractère éphémère Futur : certitude dans l'avenir qui ne les eût : conditionnel passé 2ième forme exemple conditionnel : présent = je dirais / passé 1ère forme = j'aurais dit / passé 2ième forme : j'eusse dit ou encore il eût dit ( car provient de la chute du s dans eust reformulation : si qq1 ne les avaient pas cueillies à ce vêpres, elles fussent tombées à terre système : qui ne les eût à ce vêpres (évolution( cherront périront = irréel du passé = futur ( certitude proche) = marque l'urgence = annonce la catastrophe proche le temps s'en va x ;vs anaphore ( répétition car expression tte faite : traduit une vérité dont le sens fort à été atténué ( =litote) (Insistance pour lui faire peur :il faut qu'elle entende (marque la conscience et l'effroi du poète philosophe Cette anaphore est pleine de regrets et donne ainsi l'impression qu'on ne peut rattraper la temps Las ! : adverbe exclamatif( plainte Las ! [...]

[...] Analyse Ronsard : projet de persuasion Moyens : réflexion philosophique + comparaison + pathétique (susciter l'émotion) Pour pouvoir la convaincre, Ronsard dot ouvrir la porte à l'émotion = impact. Le poème repose sur une comparaison entre la femme et la fleur par laquelle il invite à prendre conscience de la fuite du temps et de la mort qui réduit tout à néant. Son projet consiste à l'effrayer pour qu'elle puisse cueillir le raisonnement qu'il lui propose et la conclusion où il désire la mener. Etude de la comparaison Exo bac : Comment l'utilisation spéciale d'un mot permet de produis un effet poétique ? [...]

[...] D'une part le thème est traité avec bcp de légèreté mais , de plus en plus s'impose l'idée de la mort, qui est de plus en plus réaliste. II/ Le thème de la mort La mort chute vs 4 / flétrie vs 7 : euphémismes ( n'a rien de brutal) périront vs 8 : évoque la mort bcp plus précisément seront étendu vs 11 quand seront mort vs 13 ( Présentation progressive de plus en plus précise et réaliste : évolution pour aboutir au mot mort = vision réaliste L'envoi de ce bouquet est un prétexte : le bouquet devient une métaphore. [...]