Toute écriture argumentative recourt à la citation, c'est-à-dire à du discours rapporté, pour étayer son propre discours.
[...] II-Comment présenter les citations ? 1-Avec exactitude. On ne doit pas modifier un texte sans le signaler en mettant entre crochets les éléments transformés ; de même, on ne peut couper la citation sans le montrer ainsi : [ . Exemple : La grande tragédie, celle d'Eschyle et de Sophocle, celle de Corneille, a pour ressort principal la liberté humaine. (Sartre) devient La grande tragédie [ . ] a pour ressort principal la liberté humaine. 2-Entre guillemets. Ils signalent que l'on a affaire à un discours rapporté et permettent de distinguer le texte cité du commentaire ou de l'analyse personnelle. [...]
[...] Une citation doit être une illustration ou la base d'une analyse. Elle ne peut se suffire à elle-même. On ne doit donc pas finir un paragraphe par une citation. C'est parfois possible en fin de devoir, pour l'effet de la conclusion. 2-En les répartissant de façon équilibrée. On peut exploiter des citations dans l'introduction, au cours du développement et dans la conclusion ; il ne faut pas les concentrer dans un seul passage du devoir. Elles doivent accompagner l'ensemble de la réflexion et n'apparaître qu'à bon escient, quand elles renforcent effectivement le propos et lui permettent d'aller plus loin. [...]
[...] L'explication orale et le commentaire écrit doivent citer constamment le texte à commenter. Les questions sur le corpus ou la dissertation, parfois aussi l'écriture d'invention, appellent des développement qui utilisent la citation comme argument. Comment faut-il donc choisir, présenter et exploiter des citations ? I-Comment choisir les citations ? 1-Des citations pertinentes. On cite des extraits significatifs du texte étudié dans un commentaire, ou lorsqu'on répond aux questions sur le corpus. Il faut alors choisir les éléments les plus significatifs. [...]
[...] (Baudelaire) 5-En intégrant la citation dans une phrase. La citation s'insère si possible dans le mouvement du propos. On peut cependant utiliser une formule introductive et deux points pour la présenter, surtout quand elle fait plusieurs phrases : le discours indirect est impossible pour plus d'une phrase. Exemple : Pour Sartre, la grande tragédie [ . ] a pour ressort principal la liberté humaine Pour un théâtre de situations - Ou bien : Dans son article Pour un théâtre de situations Sartre déclare que, paradoxalement, la grande tragédie [ . [...]
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