Ce document est une fiche de lecture sur le poème : Spleen poème 76, "j'ai plus de souvenirs que si j'avais mille ans".
C'est une fiche construite et détaillée avec une analyse thématique (3 parties composées chacune de 3 sous-parties) et linéaire du poème.
Cette fiche convient tout à fait à l'épreuve du bac de français (quelques conseils pour l'épreuve orale sont donnés).
Elle a été réalisée par une étudiante en lettres à l'université.
[...] 'évocation d'un univers minéral participe de cette mort. Le granit et le sable permettent en même temps la mise en place d'une comparaison avec le sphinx, statue perdu dans le désert. Je ne sais pas si votre prof à évoquer la légende de Memnon - ce sphinx fissuré laissait entendre un chant au lever du soleil- Baudelaire se pose alors comme un nouveau monument, une sorte de double, mais il chante lui au coucher du soleil. UN POETE FIGE une poésie tourné vers le passé vouée à la Mort -l'immobilité les souvenirs évoqués des lignes 9 à 13 sont proche du domaine de l'art (les fleurs, les modes, les tableaux). [...]
[...] Si dans les vers précédents les pronom personnels exprimaient déjà cette première personne du singulier, la prise de parole directe introduit le passage de la description symbolique (c'est à dire porteuse d'une signification) au lyrisme assumé. -le poète reprend alors l'inventaire chaotique =il se compare à nouveau à un réceptacle, à un espace rempli: "le boudoir", le "flacon" mais il est plein de "roses", de "modes dépassées" et de tableaux (les pastels sont des dessins et les Bouchers les toiles d'un peintre) et non de morts comme l'annonce le poète. -les morts qui encombrent la mémoire du poète sont en réalité les souvenirs eux-mêmes, qui appartiennent au passé. [...]
[...] Il faut alors interroger la vision que Baudelaire a du temps pour comprendre cette comparaison. L'INFLUENCE DU TEMPS d'hier et d'aujourd'hui -présent de vérité général (vers 14à18) pose le poète dans un entre deux. Gêné par la neige (comprendre par le poids des souvenirs, les journées s'étendent et s'allongent dans un terrible ennui. La curiosité nécessite en effet un regard sur autre chose que soit même et permet de concevoir quelque chose après. -l'ennui envahit alors peu à peu la vie du poète -l'absence de futur . [...]
[...] Il est à la fois oublié et ignoré mais aussi assoupi c'est-à-dire peu actif ou réactif à l'univers qui l'entour. -un poète fui mais il n'est pas seulement oublié, il fait peur aussi: "la vague épouvante" , "l'humeur farouche" entour le poète d'une atmosphère peu accueillante. le chant du cygne? -un poète oublié l'absence de la lune au dessus du cimetière est significative: c'est elle qui inspire ou influence les poètes à écrire. Sans elle le poète ne produit plus et reste à contempler ce qu'il à écrit auparavant. [...]
[...] -sur l'échec dans son rôle que le poète dégage ici. Je vous propose un plan qui permettrait de répondre à ces trois questions. Si vous ne vous en souvenez pas précisément ça n'est pas grave avec un peu de concentration vous êtes très capables d'en faire un très bien en une heure!!! Je vais faire ici un commentaire "type" les autres seront moins rédigés sauf pour les points plus pointus. LA DESCRIPTION "D'UN TRISTE CERVEAU" un cerveau encombré par la mémoire -le premier vers introduit le lecteur dans la mémoire du poète, une mémoire encombrée par les souvenirs nombreux. [...]
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