Méthode pour l'oral du bac de français

Résumé du document

Désormais, notre texte est prêt à être "découpé" en idées de base pour le présenter à l'examinateur. Pour pouvoir constituer notre plan définitif, on va procéder d'une façon assez simple : on va faire un tableau en trois colonnes. La première colonne va correspondre au texte, la deuxième à toutes les idées nous venant à l'esprit à partir de telle partie du texte, la troisième colonne va correspondre à la partie de notre plan définitif. Cela permet de facilement lister toutes les idées puis de faire un tri en barrant ensuite les idées inutiles et en surlignant les idées fondamentales (...)

Extraits

[...] Il faut trouver le juste équilibre. Respecter la ponctuation du texte, son rythme. Une virgule doit correspondre à une brève interruption du débit de parole, un point à une plus longue. Il ne faut pas manquer de souffle par manque de pause dans la lecture du fait du non respect de la ponctuation. Le respect du rythme du texte, de sa ponctuation, de l'intonation est particulièrement important pour la poésie et le théâtre. C'est cela qui donne du sens au texte. [...]

[...] Méthodologie de l'épreuve orale du bac de français Méthodologie de l'épreuve orale du bac de français. I. Préparation de l'épreuve : révisions et but de l'épreuve. A. Comment réviser efficacement. Il faut avant tout réviser dans le but de l'oral. Ainsi, rien ne sert d'apprendre par cœur le cours de toute l'année qui est censé être su pour l'écrit. Il faut surtout s'entraîner à parler des textes que l'on va présenter. Pour ce faire, il faut connaître les auteurs et les différentes époques importantes pour la littérature. [...]

[...] Il n'y a pas de réelle méthode. La réponse est en général évidente et peut ne consister qu'à citer le nom d'un auteur ou à donner le nom d'un livre ou encore à dire quel est le livre que l'on a préféré dans le corpus de l'étude ou encore notre avis personnel sur un texte du corpus (dans ces deux cas, il faut justifier un minimum son choix). Page 6 sur 7 Méthodologie de l'épreuve orale du bac de français V. [...]

[...] Dans tous les cas, il convient de faire preuve de rigueur, de méthode et d'intelligence. Il ne faut en aucun cas ressortir un plan tout fait appris par cœur, a fortiori s'il a été donné par votre professeur car cela se voit rapidement : le correcteur entend plusieurs fois la même chose et/ou le plan tout fait n'est pas réellement adapté à la question posée. Ce qui compte le plus, c'est votre argumentation personnelle, pas celle de votre professeur. II. Préparation de l'oral : comment se préparer à prendre la parole. [...]

[...] Feuille 3 : troisième partie de l'exposé : sur le même modèle que la feuille 1. III. L'intervention orale. A. Comment s'organiser. Tout d'abord, il s'agit de rester calme . ou du moins de le paraître. Si vous avez suivi la méthode jusque là, vous avez tout pour réussir. Vous allez tout d'abord disposer devant vous toutes vos feuilles pour qu'elles soient toutes visibles de façon à ne pas chercher durant l'exposé. Ensuite, vous pouvez à la rigueur barrer les points déjà vus. [...]