L’appel du 18 juin du Général de Gaulle : En quoi ce texte est-il argumentatif ?

Thèmes abordés

Appel du 18 juin, Général de Gaulle, résistance française, Londres, texte argumentatif, France

Résumé du document

En 1940, la France vient de subir une défaite rapide face à l'Allemagne : c'est la débâcle.
Le maréchal Pétain est appelé au pouvoir, et entre dans la collaboration avec l'Allemagne.
Le Général de Gaulle, en revanche, décide de résister et lance alors un appelle à la
résistance, depuis Londres, au micro de la BBC. C'est un discours radiodiffusé, très
structuré et employant de nombreux procédés rhétoriques. L'appel du 18 juin est devenu le symbole de la naissance de la résistance française.

Extraits

[...] J'en arrive au dernier point de mon développement : n'analyse des procédés utilisés dans ce texte argumentatif. Pour emporter l'adhésion du destinataire à sa thèse, de Gaulle utilise 4 procédés argumentatif : - les connotations en filigranes - la question rhétorique - l'argument d'autorité - les figures de style Dès le début du texte, de Gaulle emploie le mot de façon dépréciative, en évoquant chars, les avions, la tactique des Allemands qui ont surpris” ces chefs qui sont “depuis de nombreuses années à la tête des armées françaises”. [...]

[...] En conclusion, ce discours est un texte fondateur de la Résistance (c'est la première fois que le mot sera employé), qui présente bien toutes les caractéristiques d'un texte argumentatif, De Gaulle cherchant à rallier un maximum de personne autour de ses idées, en utilisant divers procédés. Celui-ci, par sa dernière phrase, s'intronise comme chef de ce mouvement de résistance. Ce discours est un est des textes fondateurs de l'Histoire de France. On retrouvera les mêmes procédés stylistiques caractéristiques du style du général dans d'autres de ses discours, notamment son discours à l'hôtel de ville de Paris, lors de la libération de la ville. [...]

[...] On retrouve une quatrème fois ce procédé lorsque De Gaulle évoque chars, les avions, la tactique des Allemands”, insistant sur le fait que la défaite n'est pas une question de moyen, mais une question de technique, et que l'on peut se mettre au niveau de l'Allemagne, et reforger l'armée de la victoire. Il termine son discours par une métaphore, utilisant le symbole de la flamme qui doit pas s'éteindre et ne s'éteindra pour qualifier la résistance. La flamme est un symbole d'espoir, de lumière, face aux ténèbres du nazisme, qui réchauffe et rassure. Il exprime ainsi une très forte certitude, avec conviction. Les talents d'orateur de De Gaulle faisaient donc largement appel au figures de styles. [...]

[...] Le général de Gaulle, en revanche, décide de résister et lance alors un appelle à la résistance, depuis Londres, au micro de la BBC. C'est un discours radiodiffusé, très structuré et employant de nombreux procédés rhétoriques L'appel du 18 juin est devenu le symbole de la naissance de la résistance française. En quoi ce texte est-il argumentatif ? Comment le général De Gaulle transmet-il son message dans ce discours ? Quels procédés De Gaulle utilise t-il pour faire adhérer les auditeurs à sa thèse ? Je présenterai mon développement en 4 parties. Dans un premier temps, je rappellerai les objectifs d'un texte argumentatif. [...]

[...] Il emploie d'abord une question rhétorique : “Mais le dernier mot est-il dit ? L'espérance doit-elle disparaître ? La défaite est-elle définitive ? Non suivit immédiatement de l'utilisation de l'argument d'autorité : “Croyez moi, moi qui vous parle en connaissance de cause” : il fait référence à ses gallons de général, à ses compétences. Enfin, Pour faire adhérer le lecteur à sa thèse, De Gaulle utilise de nombreux figures de style, notamment un grand nombre de figures d'insistance. Il insiste sur le fait que la France a des alliés, répétant à 3 reprise que France n'est pas seule Il s'agit d'une anaphore, qui crée un leitmotiv sémantique et sonore à valeur incantatoire. [...]