Le Démon de la théorie - Antoine Compagnon (1998)

Thèmes abordés

Le Démon de la théorie, Antoine Compagnon 1998, théorie littéraire, positivisme, structuralisme, sémiologie, Spitzer, allégorie, philologie, Spinoza, herméneutique, figures de style, formalistes russes, catharsis

Résumé du document

La théorie littéraire connaît sa gloire en France pendant les années 1960-1970.
Avant la théorie n'existait pas en France. Spitzer (1960) expliquerait ce retard par trois facteurs : le sentiment de supériorité, l'esprit du positivisme du 19e siècle et la prédominance de la pratique scolaire de l'explication de texte, qui a empêché le développement de méthodes formelles plus sophistiquées. Vers 1970, la théorie littéraire exerçait un immense attrait. Elle fut appelée de différentes façons : "nouvelle critique", "poétique", "structuralisme", "sémiologie", "narratologie". Aujourd'hui ce n'est plus le cas. "Les recherches théoriques n'ont pas connu de développement majeur en France". Les théoriciens des années 60-70 n'ont pas trouvé de successeurs.

Extraits

[...] • Au XIXe siècle, la poésie lyrique prend sa place dans la littérature. La définition de la litté comme fiction n'est donc plus suffisante. Nouvelle définition de la litté mettant l'accent sur le beau comme ayant sa fin en soi. = «Diction» selon Genette. Les formalistes russes ont inventé le terme de littéralité. Jackobson : «L'objet de la science littéraire n'est pas la littérature mais la littéralité» (1919) Littéralité = «ce qui fait d'une oeuvre donnée une oeuvre littéraire» (Jackobson) Ainsi, l'étude littéraire est autonome (diffère de l'historicisme, psychologie . [...]

[...] Cependant on pense d'abord à l'auteur, puis au lecteur, à la matière, puis à la manière éléments indispensables pour qu'il y ait littérature : auteur, livre, lecteur, langue, référent. Eternel combat de la théorie contre le sens commun. Grande variété des réponses pour chaque question posée. Chapitre 1 : La littérature Définition du texte littéraire? En quoi = littéraire ? Littérature = notion à laquelle se rattachent les six autres notions. donne 6 questions reformulées avec épithètes littéraires : Qu'est-ce que l'intention littéraire ? Qu'est-ce que la réalité littéraire ? [...]

[...] 11) Qu'est-ce que l'histoire littéraire ? 12) Qu'est-ce que la valeur littéraire ? L'adjectif «littéraire» et le substantif «littérature» sont employés «comme s'il y avait un consensus sur ce qui est littéraire et ce qui ne l'est pas». Aristote rencontrait déjà ce problème : pas de terme générique à l'époque pour désigner les textes en proses et en vers. Le mot «littérature» = nouveau (date du début du XIXe siècle). Cependant l'invention de ce mot n'a pas résolu l'énigme, comme le prouvent les nombreux titres «Qu'est-ce que l'art ?» (Tolstoï), «Qu'est-ce que la poésie ?» (Jackobson), «Qu'est-ce que la littérature ?» Sartre). [...]

[...] Avant la théorie n'existait pas en France. Spitzer (1960) expliquerait ce retard par 3 facteurs : le sentiment de supériorité l'esprit du positivisme du 19es Prédominance de la pratique scolaire de l'explication de texte, qui a empêché le développement de méthodes formelles plus sophistiquées. Vers 1970, la théorie littéraire exerçait un immense attrait. = appelée de différentes façons : «nouvelle critique», «poétique», «structuralisme», «sémiologie», «narratologie». Aujourd'hui ce n'est plus le cas. «Les recherches théoriques n'ont pas connu de développement majeur en France». [...]

[...] La compréhension de la litté : sa fonction Fonction / Forme (selon Platon) Fonction de la litté = relativement stable. = Khatarsis (Aristote) : purification des émotions telles que la crainte et la pitié (passions liées à l'art poétique). Fonction = instruire + plaire. La connaissance que seule la litté peut donner à l'homme = la doxa (sentences et maximes qui permettent de comprendre et de régler le comportement humain et la vie sociale). = fonction d'apprentissage (morale sociale). = aussi fonction subversive dès le milieu du XIXe siècle. [...]