Fiche de lecture sur Le buveur d'encre d'Eric Sanvoisin permettant d'entrer rapidement dans le livre et proposant des pistes de travail. Elle est complétée par une liste de liens permettant un approfondissement sur des aspects purement littéraires et sur des ouvertures vers d'autres disciplines.
[...] Lecture vérification ème séance : lecture à haute voix des chapitres 4 et 5. travail de lecture silencieuse sur le chapitre 6 avec plusieurs étapes : d'abord donner le texte retapé des pages 33 et 34 jusqu'à Viens, viens ouvre nous ! Donner sur la photocopie l'illustration de la page 32 : elle peut être un indice pour confirmer l'hypothèse que l'enfant s'est endormi en lisant un livre (même texte sur l'illustration que le début du chapitre). temps d'écriture en quelques phrases sur ce qui va pouvoir se passer. [...]
[...] L'illustration de la page 32 est très intéressante : le texte illustré est identique au texte du chapitre suivant. Amorce de l'idée que le petit garçon, héros du livre est entrain de lire un livre, (mise en abyme). Site ricochet Site crdp.ac-clermont.fr : sur le thème de lire des oeuvres longues, une autre proposition est faite en lecture longue sur le Buveur d'encre. [...]
[...] dans Papa m'a dit que son meilleur ami était homme-grenouille de Alain Le Saux Editions Rivage 1983 Un livre pour Elie Nikolaus Heidelbach Seuil jeunesse (genre fantastique) Lecture Fantastique - Boîte à outils complémentair es pour l'enseignant Sur l'auteur Sur l'illustrateur Sur des détails du livre Sur des détails des illustrations Références d'articles parus Liens avec des sites parus Rédacteur de cette fiche Bibliothécaire à Saint-Brieuc Participe au Comité de rédaction de la revue Griffon Né en 1961 Une adresse et d'autres livres sont consultables sur le site de ricochet (chercher dans la rubrique auteurs). On peut mettre en relation certains livres dessinés avec des titres existants ou des parodies de titres (ex. p un livre intitulé : la peau de vie à côté d'un autre de Balzac ; il y en a d'autres . [...]
[...] Montrer la dernière page avec les mots qui sont décalés et s'en vont. Page 1 sur 2 - Débat final sur ce qui s'est réellement passé. Confrontation des réponses possibles. Peut-on vraiment savoir ? 3 ème séance : Relire tout le texte et demander de relever les indices qui pourraient confirmer que l'enfant s'est endormi en lisant un livre et a donc basculé de la réalité au rêve. Exemples : p il flotte (sensations courantes dans les rêves) ; p dans ma tête c'était le noir complet ; p impossible de crier (sensation aussi classique dans les rêves) ; p un voile noir ; p je m'étais endormi ; p une faiblesse étrange . [...]
[...] Dans la librairie, il s'est aménagé une cachette d'où il observe, espionne et note tout. Un jour, apparaît un drôle de client, le buveur d'encre. Est-ce un vampire ou tout simplement un amateur d'aventures ? Serait-ce un cauchemar ? Cette rencontre transforme la vie du jeune garçon dans la librairie. L'entrée dans le genre fantastique peut s'appuyer sur le personnage du vampire, sur l'incertitude du lecteur quant à la réalité des événements vécus par le narrateur, personnage principal. Une lecture symbolique du roman interrogera le rapport qu'entretient chacun à la lecture et aux livres. [...]
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