Apprendre… oui, mais comment est un ouvrage édité pour la première fois en 1987. Il en est aujourd'hui à sa vingt et unième édition. Cet ouvrage a été traduit en différentes langues, notamment en italien, en espagnol, en arabe, en persan et en anglais.
Ce succès peut s'expliquer par différentes raisons. Tout d'abord, cet ouvrage est très complet et présente de nombreuses situations de la vie d'un enseignant, confronté parfois aux difficultés de certains enfants face à une méthode d'apprentissage, parfois au désintérêt de ses élèves, ou encore à leur manque de bases essentielles pour la compréhension d'une activité. D'autre part, ce livre contient des tableaux synthétiques se présentant comme une aide possible à la conduite de classe ; ceci met en exergue l'ensemble des facteurs jouant un rôle dans l'apprentissage d'un élève.
L'auteur insiste sur le poids de l'apprentissage à l'école, mais aussi sur les moyens nécessaires pour acquérir de nouvelles compétences ou connaissances.
[...] Apprendre oui, mais comment ? [...]
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