Certains écrivains possèdent un talent particulier pour argumenter une idée, de façon tout à fait indirecte. Cette forme d'argumentation, aussi appelée apologue, appartient à la littérature d'idée. Ce genre bref se définit par le fait qu'il combine narration et argumentation. Sa visée argumentative est didactique, c'est-à-dire que le récit se met au service de la réflexion et masque le plus souvent la thèse qui est alors implicite. Nous pouvons alors nous demander en quoi l'apologue, qui est une forme d'argumentation indirecte, est un moyen efficace de convaincre et persuader. Pour répondre à cette interrogation, nous développerons dans un premier temps, l'aspect plaisant de l'apologue, puis dans un second, sa visée didactique. Enfin, nous étudierons les limites de l'argumentation de l'apologue
[...] En effet, Jean de La Fontaine, auteur des Fables, était le précepteur des enfants du Roi, il était donc payé pour son enseignement. Il avait pour but d'apprendre à ces enfants ce qu'il savait de la vie, notamment par le biais des Fables. Ces enfants étaient donc privilégiés, alors que d'autres n'avaient pas accès à ce savoir. L'apologue peut donc être un moyen efficace d'argumenter une thèse, seulement dans le cas où il est lu ou enseigné. Les plus riches avaient le droit à cet enseignement, tandis que les plus pauvres non. [...]
[...] Le fait que le lecteur tire une morale de sa lecture fait intervenir la visée didactique de l'écrit. Nous pouvons alors dire que l'apologue est un moyen efficace d'argumentation. Cependant, nous pourrions imaginer que le fait que l'apologue fournit une argumentation cachée, certains lecteurs pourraient lire le récit au premier degré, et donc ne pas en comprendre la morale, ni la thèse. Le défi de l'auteur est donc d'associer tous les aspects que nous venons de démontrer dans le but que le lecteur prenne parti. [...]
[...] Une morale est une phrase résumant une façon de se comporter, ou encore de penser. Chez certains auteurs, la morale est implicite, et pour d'autres elle est explicite. Nous pouvons relever chez La Fontaine que la plupart de ses fables quelques vers sont explicitement destinés à la morale. Comme dans Le corbeau et le renard où la morale est Apprenez que tout flatteur vit au dépend que celui qui l'écoute Ou encore, dans Le lièvre et la tortue où la morale est Rien ne sert de courir, il faut partir à point Nous pouvons aussi évoquer Les Caractères de la Bruyère, où l'auteur n'énonce pas la thèse, ou la morale explicitement. [...]
[...] Ces écrits sont connus pour leur aspect divertissant, seulement, la lecture doit se faire à un degré plus élevé, afin de percevoir le message de l'auteur. L'une des sciences- fictions les plus connues de notre temps pourrait bien être La Guerre des Etoiles, aussi connue sous le nom d'origine, Stars Wars. Elle est connue pour son originalité, pour son histoire très attrayante, ou encore pour ses effets spéciaux dans son interprétation cinématographique. Cependant, hormis ces aspects, l'auteur transmet aussi un message de courage, d'amitié, de loyauté Ce côté peut être souvent mis à l'écart, mais il reste aussi important que l'histoire en elle-même. [...]
[...] Les textes littéraires et les formes d'argumentation souvent complexes qu'ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Problématique : En quoi l'apologue, présentant une argumentation indirecte, est-il un moyen efficace de convaincre et persuader ? Plan I Plaire (persuasion) 1. Un récit (schéma narratif) 2. Des personnages II Instruire (conviction) 1. Visée didactique 2. Morale III Les limites de cette argumentation 1. L'instruction limitée 2. L'histoire peut être prise au premier degré Sujet : Les textes littéraires et les formes d'argumentation souvent complexes qu'ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? [...]
Source aux normes APA
Pour votre bibliographieLecture en ligne
avec notre liseuse dédiée !Contenu vérifié
par notre comité de lecture
